心靈成長

前幾天剛結束一個對話課程的帶領，學員的反應跟回饋，給我很大的肯定跟鼓勵。 我思索著，可以怎麼樣再精進自己，陪伴更多的學員。 在整理回顧過去上課筆記的時候，天安老師曾說：「很多人學薩提爾主要都在學習對話，但是如果自己的狀態穩定不夠，對話如有挫敗，就會越問越歪，對方就會感到不舒服，因為你有目的。」 天安

我自認是個認真的母親，孩子出生後，初為人母，面對孩子身體、人際關係等種種的問題，不知該如何是好，只能翻遍網路文章以及書局書架上滿滿親子教養的書籍，每一本都認真閱讀，買回家試著實際操作運用。名符其實的孩子照書養。 父母真難當！ 儀婷老師用許多生活的事件，舉例說明如何運用薩提爾模式在親子教養上。

羅志仲老師很有系統地歸納整理對話的脈絡，透過小組討論問題，引導學員去覺察跟思考。藉由停頓的練習，可以感受到自身更安穩踏實。 溝通像一道門  不同的角度跟立場  看到不一樣的風景 課堂中，老師要我們跟夥伴說出溝通困難目標對象的三個優點。這真是太難了！通常只想到對方的上百種缺點，根本不記得對方的優點。這

一直很害怕面對李崇建老師，因為知道自己的情緒很多很滿，深怕被他的問話所觸動落淚，甚至崩潰。