主權
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「自己時間的價值若不自我評估，就會被他人估價。」當我們努力累積自己的資產的同時卻又常常大開後門讓自己最無法複製的資產——時間 大量的偷偷的溜走而不自知。
《出埃及記》第九章記載第五至第七災──牲畜瘟疫、瘡災、冰雹，審判強度持續上升。神不僅擊打自然與人體，更藉著明確的警告和行動，揭示祂的主權、公義與恩典共存。神要法老知道：「在遍地沒有像我的」（出9:14），讓全埃及明白祂的作為並非突發，而是刻意彰顯的救贖與審判的啟示。
《出埃及記》第七章標誌著神正式展開向埃及施行審判的行動。摩西與亞倫不再只是傳話人，而成為神手中施行權能的器皿。這章揭示：當神的時候到了，祂不僅說話，更親自出手；祂不只是教導信心，更在歷史中彰顯祂的主權與榮耀。
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四月底清晨，天氣像被洗過一樣乾淨。我與葉穎練完劍，身體還保留汗水與氣流交織的能量餘韻。原本打算找間咖啡館坐坐，附近的店不是尚未開門，就是整日公休。這種不合邏輯的剛好，彷彿早已被宇宙劇本寫好，不是阻礙，而是一個「轉向」的安排。
「不然去松山城隍廟走走？」葉穎說。
松山城隍廟？
我心中浮現記憶，那
2025/06/01
這篇的含金量太高了。
今天在運動時聽見內在聲音：不要學別人、做妳自己，你們運作方式不同，但相同。
就看見希希在文章說「不要學我，學你自己。」
心裡震撼，怎麼又出現一樣的話了🤣
《創世記》第四十五章敘述約瑟向兄長們顯明身份，並展現無比寬恕與愛的時刻。這不只是家庭重聚的高潮，更深刻揭示神在人生命中奇妙的安排與救贖。從人性的悔改、神的主權、到饒恕的力量，這一章成為信徒屬靈生命的寶貴教材：神能使人的痛苦經歷成為救恩的管道，也呼召我們效法基督的愛與饒恕。
一、揭示
本文探討在職場中，當個人價值觀與公司文化不合時，是否該堅持「學習」。作者認為重點不在於「要不要學」，而在於「向誰學」和「學什麼」，建議主動選擇符合自身目標的學習對象，並以更個人化的學習策略提升效率。
從小到大，我們活在別人的期待中，忽略了內在的聲音。本書《重啟主權人生》提供六大核心思維，引導我們重新掌控人生。學習自我疼惜、成為情緒主人，找回真正的自己，活出價值與自信。
本文探討1970年代中、美、日之間關於釣魚臺列嶼主權的爭議，從羅斯福總統建議蔣介石接管琉球開始，逐步闡述中華民國政府在外交策略上的考量、國際法學者的觀點，以及美國留學生發起的保釣運動。文章詳細描述中華民國政府在面對美國將琉球及釣魚臺移交日本的決策時的猶豫與困境，以及在保釣運動中展現的複雜政治局勢。
你寄信時會不會習慣性寫下「100台北市中正區……」？你手機填表單時，有沒有被「郵遞區號不正確」的提示惹毛過？我們幾乎每天都會接觸到郵遞區號（Zip Code），卻極少去思考它是怎麼來的。
但今天的冷知識要告訴你：台灣的郵遞區號不只是方便郵差的工具，它是冷戰思維、國家認同與行政控制的縮影。
而且在