<div class="draft-block draft--p left">國立澎湖科技大學「與海為生-澎湖混獲資源化與海洋食魚教育計畫」大學社會責任計畫，與高科大養殖系何宣慶教授研究團隊及澎湖在地食魚教育團隊年年有鰆合作調查澎湖地區丁香魚及底拖網漁業混獲物種，目前已記錄到200多個混獲魚類物種，其中記錄到台灣首次發現的大鱗短額鮃。</div>
<div class="draft-block draft--p left">近幾年開始流行「公民科學」也就是藉由大眾自主的去觀察記錄，交給專業團隊去判斷物種資訊，這樣的好處就是緩解研究人員無法分身乏術的問題，擴大研究量能，但也有人詬病，認為大家都能做的話，資訊來源可信度可能會下降，不管怎麼說，我認為這是一個隨著科技革新，讓大眾有機會參與科學的一種另類方式，屬於我們的資源，應該要讓大家都去重視!<br><br>你會想加入參與公民科學嗎?</div>
<div class="draft-block draft--p left">新聞網址:https://news.ltn.com.tw/news/Penghu/breakingnews/4673746</div>

食魚教育觀察誌

【5/16新聞】澎科大USR計畫調查 發現台灣新紀錄種魚類

這裡策展的是 2020 年公民科學事件簿：#長新冠（#Long Covid） 一文的精選圖。補充英文版於文末。
長新冠教科書由民眾發起: 「長新冠」一詞是由倫敦大學考古學家艾爾莎・佩雷戈（Elsa Perego）在推特上推廣來自患者創造的術語而興起的。” 從一條相當不起眼的推文。。。

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2020 年自 5 月起 #長新冠 公民科學形成過程

iNaturalist 是一個生態資料庫平台，2022年行政院農委會林業試驗所與嘉義大學推動中文化及平台維運， 「愛自然．台灣」（iNaturalist Taiwan）正式上線。
結合公民參與、AI 辨識技術、地理資訊系統，以及研究社群的建立，使用者透過手機 app 上傳照片，即可快速完成物種紀錄。

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iNaturalist：你我都能是公民生物科學家

一月初某天早晨踏出教室，走廊那頭地上躺了生物，學生在四周嘰嘰喳喳的比手畫腳，走近一看，是一隻類似鳩鴿科鳥類大小的鳥，花色不在常見鳥類範疇。
「怎麼了？」我問該班學生。
同學七嘴八舌回答：「下課前聽到『迸！』一聲好大的聲音，它撞到玻璃就倒下來了。』


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窗殺-鳥類的隱形殺手

作者從地球歷史脈絡，帶領讀者了解人類出現前後之於整個世界的影響。你將能從書中發現，人類對地球的影響早在工業時代來臨之前就已經產生！像是我們的祖先智人的遷徙造成了許多大型陸地哺乳的滅絕、哥倫布之後因航行帶動的區域性物種交換、地球能源的使用使我們在地層中發現只有人類活動才能看到的特殊物質…