長篇小說──三年十班 (3)「你有辦法應付嗎?」
「嗯,老師,您別擔心,我會想辦法突圍,剛才我會卯起來得分,就是要讓坪園以為我們外圍是沒有射手的,現在該是人城三分線要發揮的時候了。」
「就交給我吧。」
「除了人城外,宇國你的中距離跳投,也可以拿出來用了。」我笑著對宇國說。
教育急診中:分級之弊病
如果一株紅花佇植荒地之中,獨立昂揚,你的反應會是什麼?是讚嘆這枝紅花有令人欽服的生命力?還是質疑眼前這片荒漠何來艷紅的花朵?
在我讀高中的時候,曾聽聞在地某高職開設了「升學班」,也可以說是「資優班」,主要以考上優質大學為導向,一個班大概三十人左右,以便提升學習效率。廣告上標榜的不是考上國立 究極掰真社會新人類-邪教組織...... 假想一下你不小心加入了一個邪教組織,教主無一例外的宣揚末世理論。他的理論就是如果相信新世界的神,就可以得到救贖;而那位可以與新世界的神溝通的,當然就是唯一的教主。或是有臉皮更厚的,直接稱自己為新世紀的救世主......