國文課文
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本文探討制度與禮儀的關係，從英國議會與臺灣立法院的對比，反思制度設計的重要性。文章並以「低頭閉眼文化」、「婚禮習俗」等案例，說明禮俗演變及如何重新詮釋。最後，透過學生的婚禮想像實驗，探討如何設計符合人性且能承載情感的制度。
本文探討儒家「禮」的本質，並非單純的行為規範，而是內在情感的真實表達，並探討其在現代社會的價值與意義。文章透過《禮記》、《論語》以及歷史案例，闡述「禮」如何從制度演變，以及如何避免其淪為空殼，並強調理解其初衷的重要性。
本文探討《禮記·禮運》中的大同與小康，並非單純比較兩種社會形態，而是闡述「禮」在社會發展中的重要性，以及如何在理想與現實間取得平衡。從氏族社會到文明社會的演變，說明階級制度的形成是社會發展的必然結果，而非偶然。最後，思考如何在現實社會中，透過制度設計與人性理解，讓社會朝向更理想的方向發展。
2025/03/02
第一次看到從這個角度來解讀〈大同與小康〉，謝謝分享！之前聽老師講課時，都只強調「孔子偏好大同世界」就過去了，對於全文寫作目的還是一頭霧水……XD