多元表現

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這篇自介文會簡單分享我在求學路上的自學經驗,以及我創建 YCH EduSpace 的動機。身為學習雜食性動物,我對探索未知充滿熱情;從未補習的我,憑藉自學和筆記整理一路走到今天。創立 YCH EduSpace,是希望能將這些學習技巧和心得,分享給更多學生,幫助大家在學業和升學中脫穎而出🌟
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「最喜歡學校的課間社團,從七年級就開始參加演說社,從一開始的害羞與結巴,到現在面對人群能夠侃侃而談,是我最大的改變!」看著陳宇在鏡頭前落落大方的模樣,很難想像當初他站在講台上沒有自信,不敢直視觀眾的樣子,轉眼至今卻已成為學校活動固定班底的主持人。這是他自身踏實且努力付出的學習成果,也是他逐步養成
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  大學個人申請第一階段放榜後,接著就要撰寫NOPQ上傳了。什麼是NOPQ呢?其實跟以前的自傳很像,只是現在細分拆解成四個項目:N多元表現綜整心得、O學習歷程反思、P申請動機、Q讀書計畫。   同學們準備好了嗎?如果還不知道怎麼下筆,這篇文章就給大家一些方向吧!我分成寫什麼(What,標題一~四)與
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我們怎麼準備科學闖關? 目前科學闖關的運行模式可分為下列幾個階段
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