學生打老師
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國一時，我有個大我三歲、身為全校老大的表哥當後盾，全校沒人敢招惹我。除了那次在不知情下被一年級頭目帶人圍堵外，我的校園生活堪稱平順。但我心裡清楚，絕不能一輩子躲在表哥的羽翼下。
「要讓別人不敢動你，唯一的辦法就是自己夠兇、夠狠。」這顆種子在國二時徹底萌芽。
我轉入了B段班，正式與社會邊緣的同學混
台中某技術型私立高中，兩個學生因不滿老師管太多，下課時，持木棍將老師打傷。原本還不承認，但因走廊監視器的身影被錄，因此老師宣稱提告，校方請家長帶回管教五天
關於這個事件，想了好幾天，我想說的是，學生事務的高風險，老師該做好自我保護。身為資深導師的我，有幾個面向的看法，提供參考
面向一，教師沒有管
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件，有些話不吐不快！
我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師，但愈來愈多狗屁倒灶的事發生，讓我萌生退意，年資一到退休年齡，就離開教職。
這陣子又回到學校代課，發現問題沒有最糟，只有更糟，學生無禮、行政無心、老師無力，就只能自求多福。
記得有一次，我只因告訴考完試、交
