導師
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本百天老師將自己在淨土宗的領悟，以及如理貫徹臼井老師、林忠次郎老師和山口千代子的精神與教導，毫不保留的跨海而來傳承給今天在座的導師。
所以我必須說何其有幸，能夠不用遠渡重洋，就在台灣集合了同修、翻譯、場地、資金，法侶財地兼備的奇妙緣份之下，得到大師的智慧之語，也親受了那份古老，醇厚的靈氣傳承。
昨天我們聊了「如何選對人、問對問題，判斷是否適合團隊」，
但人選選進來後，其實主管的工作才正式開始。
新人加入團隊的前 30 天，是決定他去留與戰力發展的關鍵期。
你怎麼迎接與陪跑，會深深影響他未來的表現與融入程度。
2025.03.25
屬於小傳的一天
今天，是小傳的第一次個別化支持計畫討論會，這樣的一天，對我們來說，也許只是學期中的一項任務，但對小傳來說，卻是他生命中一個重要的節點。那是一個真正屬於他的時刻—我們圍繞著他的需求與成長，一起傾聽、一起思考，如何在他面前鋪一條更穩定的學習之路。
有幸被看見的
許多老師常問：可不可以不要上輔導課、當導師或帶後母班？本文從權力與政治角度分析，指出教師在校園中能否行使選擇權，取決於自身在校內擁有的權力、聲望、人脈及資源等因素，而非單純的法律規定。教師工會則扮演著協助教師自救互救，並在權益爭取上發聲的重要角色。
在融合教育制，有星兒容易無法容下違規者，甚至造成導師困擾。
這情況，導師如何理解？
星星學生的不斷投訴，導師務必找出星星學生的立場
有這類星星學生，可能認為守規定是好公民。
而導師不單是搞清楚原因，也要以融合教育制度，引導同班學生見到原因，並一同協助星星學生發揮所長。
像是，星星學生可以偷
一位數學老師擔任體育班導師的經驗分享，說明如何透過創新教學方法和策略，引導學生養成良好習慣，提升學業成績和品格發展。文章中也分享了許多寶貴的教學心得，例如善用生活學習記錄本、每日播放正增強影片、接受學生意見、身教重於言教等等。
星期三，連日的溼泠天氣放晴了，陽光灑落在社子球場，今天是練球的好時光。走進社子棒球場的紅土中，今天的專長訓練很不一樣，因為棒球場來了很多孩子的貴人。
日藉榊原良行教練協同兄弟象知名球星彭政閔、王勝偉與翻譯撥宂到球場來當一日教練，義務指導孩子的棒球知識與技能。從熱身、傳球、體能、接傳球，一連串的經驗
