工頭
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在開啟採草莓的生涯之後，我立刻發現了「階級」這種東西是難以複製及跨越的......
「草莓魔人」，這是我們對於這裡採草莓高手的尊稱。
草莓魔人大多來自於東南亞，這些人通常都是拿著3個月的「觀光簽」入境。
話說我好像有一陣子沒有提到工作的事情了齁？還記得CLASS 18提到的那個「做一休五」事件嗎？從我們5月2號抵達農場開始，一直到5月20號為止，我總共只上工了4天而已？是的，你沒聽錯，4天！你們知道這是一個什麼樣的概念嗎？意思就是人家是一到五工作，六日休息，而我們是一到五休息，六日工作......
既然開始在農場上班了，當然就要介紹一下這間農場上工的模式啦！基本上如果隔天有要上工的話，工頭會統一寄簡訊給明天要上工的人，若是放假的話工頭也會直接傳「day off」之類的字眼給大家。
這是功能性的學校，也是功能性的思考與生活。以前，我總會有點兒嫌棄的以為不似老大學的浪漫。直到真正存在其間，發現生活其實就是意志力的磨損比賽。感謝功能的設計，可以有些悠閒的空間與自我發現的機會。
做過的人，會知道。參加過協力造屋的朋友，把手弄的滿是黏土木屑的朋友知道；一鏟一鏟把發泡玻璃填進屋牆與屋頂的朋友知道；把木質纖維板固定在整個牆面上的朋友知道。到過太陽房子享受霸王寒流中溫暖的朋友知道，在溽暑中到不用開冷氣還能舒適過生活的太陽房子知道。
學生很快就會長大，到了他四十歲時應該連我們的名字都不記得了。但是如果他能記得，在他長長的人生中有高中三年，只要三年，是可以講道理的。那就足夠了。
每個孩子都不一樣，但一樣的是：在高空中，面對的都是自己。是不是能夠因為相信而走出去，這不只是天生的人格特質，常常也需要外在的加持與充分的準備。
在我的童年，我並不長在山徑旁，是山徑走過來靠在我身邊。我們所有的夥伴爭相長高，為了爭取更多的陽光雨水，讓枝葉更茂盛。我努力遵循這設定好的生存規則與目標，但卻沒有人告訴我，得要因為山徑而作改變。
