

如果你發現遺失一件物品，會努力積極把它找回來嗎？還是心想「舊的不去，新的不來」，安慰自己再重新購買就好了呢？

《有誰撿到我的東西？》繪本講述的是在校園裡，許多小朋友因為丟三落四而遺失物品，但卻因為負責失物招領的黑熊主任看起來有點兇狠，於是小朋友們因為害怕而不敢前往領取，直到大方又有勇氣的小山雀

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【兒童繪本】有誰撿到我的東西？

五年二班的回憶錄卷一 兒時記趣第三章 小二，1970-1971之三、拾金不昧&nbsp;&nbsp;&nbsp; 那年除了種菜，老師還出了一個讓人啼笑皆非的主意：儲蓄。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 小二時還沒學到「儲蓄」這兩個字，那時我們都說「存錢」。老師說國軍有「克難運動」，有「勤儉建軍運動」，民間也不可以浪費，要把零用錢存起來，不可以亂花，尤其不可以到福利社亂買零食。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 立意倒是不錯，為何要說讓人啼笑皆非呢？&nbsp;&nbsp;&nbsp; 因為在那個均貧的年代，大多數的家庭都是勉強溫飽，小朋友多半都沒有額外的零用錢。但老師還是準備了一個小鐵盒，興致勃勃地開起了地下錢莊，由班長兼任帳房，每天詢問有沒有人要存錢，一毛不嫌少，十元不嫌多。班長在帳本裡記下金額，把錢丟進小鐵盒，上鎖之後再交給老師保管。只是保管，可沒利息。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 看似一個簡單的儲蓄動作，卻在許多的小朋友心中造成不小的壓力。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本來，老師一再強調完全自願，可多事的班長老愛在全班面前大聲嚷嚷：誰誰今天又存了多少錢，老師聽了還附和她，要全班的小朋友給他鼓掌。掌聲的背後，不免讓人思忖：&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.他們家怎麼那麼有錢？&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.我都沒錢可存，會不會很丟臉？&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.不知道有沒有機會也讓大家為我鼓掌？&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我不知道是否只有我這麼想，還是當時一樣無零用錢可存的同學們都有如此想法。只知道，有錢的同學被鼓掌了幾次之後，先前無錢可存的族群漸漸瓦解，許多同學陸續帶了零錢到學校來存。我強烈懷疑，他們是跟家長謊稱老師規定要存錢的。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 眼看老師的帳本裡，存款金額仍然掛零的人所剩無幾，我也開始著急了。每天腦子裡都在想著如何儘快地讓自己破蛋，以脫離「貧窮族群」。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 那一天，上學的路上，大約是在空軍軍官俱樂部附近，意外撿到兩張十元紙鈔。四十九年版，藍色，正面是國父與西螺大橋對望，背面則是台灣總督府。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 為什麼可以記得這麼清楚？因為那時的十元已經可以算大鈔，拿在手上看了又看，半天不敢相信。接著，邊走邊在心裡盤算：嗯，20元，等於20條泡泡糖、40支冰棒、100顆玻璃珠、200條橘子水、500張尪仔標…。ㄟ，不對，一下存20元，老師必定會讓全班同學為我鼓掌，又可以一舉破蛋，脫離貧窮階級…。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 那時心中所想的，完全都是據為己有之後的安排，之前的品德教育，還是「生活與倫理」所教的東西根本起不了作用。就在一邊悶著頭走路，一邊規劃我的脫貧大計的時候，一個不留神，直接撞上了站在校門口的訓導主任。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 對，就是逮到走鐵道的學生，然後罰他們站在校門口示眾的那位。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 當他生氣地看著我時，我居然呆呆地就把手上的鈔票交了出去。那天我沒達成破蛋的目標，卻在升旗時接受表揚，得到全校的掌聲。他們說我是「拾金不昧」，還頒發了一張獎狀。老實說，獎狀上的「拾金」二字我明白，但「不昧」是什麼？明明我就很「想昧」啊！&nbsp;&nbsp;&nbsp; 後來，老師帳本裡的掛零紀錄還是困擾著我，簡直就比考試零分還要難熬。於是想了個餿主意，回家把存在克難撲滿中、聖誕燈加工賺來的工資，偷偷倒了一塊錢出來，心想先破蛋再說，但沒想到做這事卻做上了癮。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 克難撲滿是用奶粉罐改裝，上方的投幣孔雖小，我卻越倒越有心得，不時便想偷偷倒個硬幣出來，然後拿到學校去存。至於老師要我們存錢的目的是什麼，或者，錢存家裡還是存學校到底有何差別，當時的我可想不了那麼多。&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一直到學期結束前，老師拿出鐵盒子要歸還本金時，我才發現麻煩大了！&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我的「儲蓄」總額是16塊半，跟那些有錢的大戶當然沒法比，但是相較幾位始終掛零的同學，我怎麼也得虛榮地抬高下巴，當個小屁孩炫耀一下。結果回家時，下巴忘了放下來，老媽質問我錢從哪來的，我支吾半天無法交代清楚，惹來了好幾天的痛責。

不是歷史，也非關文學，只是不甘模糊的記憶，與逐漸消失的夢境。順帶，也為五年級這個世代留下一些剪影。

傑克書房

卷一 兒時記趣/第三章 小二/之三 拾金不昧



回想前陣子的某天早晨，在路上拾獲了一張身份證，於是我立即送到鄰近的派出所。



但如果你看到他人遺失的物品，同時也是自己很喜歡的東西，又會如何處理呢？



《撿到紅色手套》繪本講述的便是一位小女孩在路上發現一隻漂亮的紅色手套，在天人交戰之下，還是選擇努力去尋找物品的主人，沒想到最後竟然有了意

在路上

主人

派出所

【兒童繪本】撿到紅色手套

上週四回家後我發現airpod不見了，定位查看發現耳機在公司範圍，儘管我覺得不太可能，但還是說服自己耳機應該只是落在辦公桌上而已。



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探索普通人的日常，包含在大都會謀生的種種擁擠的窒息的，閒暇時候的懶散的緩慢的小確幸。

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失而復得

撿到一千塊
今天晚上一如往常地在飯後走公園，一邊和老爸講電話，沒想到走著走著、講著講著，發現前方地上有一張千元大鈔，我心想是誰在惡作劇，丟了一張玩具鈔票在地上，撿起來看了看，好像跟真鈔長得一樣。