教練式輔導
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段考週，數理家教該暫停嗎？當孩子因為家教老師的詢問而產生動搖時，我開啟一場「教練式對話」。
我引導孩子看見學習的全局觀：這是「新舊進度切換」的關鍵期。利用他擅長文科的優勢，練習在段考壓力下維持會考複習節奏，這不只是讀書，更是鍛鍊「多工處理（Multi-tasking）」的競爭力。
作者李柳南是一位國小校長，更是個表現優異的老師，家裡的孩子在她的教導下也都在學校表現良好。但某天，就讀高三成績優秀的兒子，突然拒絕去上學、讀高二的女兒，不久也逃課。他們關在家裡甚麼事也不願做，也不想再聽媽媽說任何的話，到底發生了甚麼事呢？
3/5媽媽的悔過書