東方出版社
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“Puffin is a truly amazing architect.”開頭這句話讓我想到，再怎樣厲害的設計師，如果沒有達到使用者對空間的需求也是白搭。同時延伸到，遊戲場的設計，如果沒有辦法滿足使用者(普通兒/身障兒)需求，能算是成功的遊戲場嗎？
薄薄的一本傳達價值非凡的觀念，「不一樣」更需要立足點上的平等！百元的書籍買到滿滿的同理價值！從事特教相關的專業人員必須看、到底哪裡不一樣？每一個常兒媽媽也可以跟低年級或更幼齡的孩子共讀、討論故事裡的長頸鹿先生，因為脖子長無法搭乘村莊巴士。....在不斷捍衛自己權益後，村民們一起絞盡腦汁，.....
「從今天起到未來指定的某一天，你負責協助校中不像你這麼幸運的同學。」
「....您是指殘廢的同學嗎？」
「不！我們比較喜歡稱他們為『身心障礙者』。」
這是書裡一開始，師長眼中的問題學生被派任務時脫口而出的言語。是否，您也曾經以『殘廢』、『殘障』、『智障』等等字眼稱呼『身心障礙者』？....
沒有名字的貓，從來沒有人給他過名字，他也好想要有自己的名字。街道上的書店、蔬菜店、鞋店，每隻貓都有屬於自己的名字。有貓咪建議他可以幫自己取名，沒有名字的貓在街上尋找字，尋找那個他想要的名字。
浪貓好可憐唷！
跟剛滿六歲的懿共讀這本書後，他數了這本書前前後後輪椅族出現了快20位。眼尖的他連有義肢的,小人物、握著助行器的老人家都指給我看。在懿心中，『行動有礙族群』 不限於肉眼可辨的輪椅族，這是哥哥子祐帶給他的無形課程。這本書帶給大小讀者的也是一種SDS議題的思考，讓地球更好是每一個人的事！
今天是國際女孩日（International Day of the Girl Child），也是臺灣女孩日。那麼，今天來讀「女孩」的書吧，今天檸檬讀書選的是《海星女孩》，這本書奪得2022美國普林茲文學獎金牌獎，其他獎項更是不計其數，而這些獎項也正彰顯了這本書提到的主題有多重要。
我們先看
夏日最適合看一本與海洋相關的繪本了!《水母巴士》不僅僅可以看到好多海底的細節、生物們，最可愛的應該就是水母巴士常常慢吞吞到誤點吧!簡單明瞭的故事卻富有好大的哲理，慢有甚麼不好呢?慢也是可以闖出一片天的唷!
我也是這樣想的，人生一定會給我們，我們所需要的，適合我們的: )
「一直都是這樣啊！」——《不一樣的沙子島之歌》
這是繪本裡最撼動我的一句話，也是自己很討厭的一句話。
網路上的內容簡介：
離海岸邊不遠有兩個島。一個島幾乎都是石頭，另一個島多半都是沙子，因此發生了問題。沙子島上的居民每天都在努力建造美麗的沙堡，但總會被石頭島上的居民丟石頭摧毀。
日子一天天的過去，從
＃因為閱讀，所以思考，因為思考，得以走向更遠的地方。
書與咖啡，與我而言是絕配，在咖啡廳裡讀書談書寫字，更是絕佳的享受，這個月的女子讀書會書目是《記憶傳承人》，相約的地點是來發咖啡峽。
這次來聊一本「書」，它的書名就叫《書》，這算是一本蠻久的出版品了（2015年），不過，《書》沒有跟不上流行的問題，也沒有不時尚的問題，就像它書裡提到的，只有你是否願意靠近它？
書是「被動」傳遞知識的，它沒有按鈕、沒有計分板、沒有酷炫的燈光效果，甚至很多書只是平凡無奇的白紙黑字。需要有人靠近它、打開它
