猜忌
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因為內心的匱乏與不安，我們不斷地向外索求，不時地活在恐懼與猜疑之中。
恐懼想要的得不到，已經擁有的怕失去。
猜疑別人對自己是好，還是壞；是否別有用心；是否…全是虛情假意。
別人一個無心的眼神，我們可以瞎編出一部成本破億的內心戲，沒有底線的腦補所有可能的劇情，硬生生地…把自己活成了受害者。
善
惡性循環……
曾經我無數次在心中推敲著我們的故事，試圖找出每一個細節的意義，想知道是否會有不同的結果。反覆自問，左思右想，並重複解讀每一個瞬間，就像雕刻著一段本已成形的過去。每一回的揣測和猜忌，只帶來更加沉重的疲憊，更是感覺自己正在永無止盡的自我消耗。而這份執著貌似變成我心中一道揮之不去的陰影。
於是我決定在
嗨，午安！許己暫停，許己暫休止，為了還要前進！個人單騎偶也一發不收時的騎，當然“結果自負”；今知別貪圖勇往，連勇氣也是般，我想這樣對自己會好些吧！
在這個瞬息萬變的時代，猜疑和防備成為了人們生活中的常態。當你總是對別人抱持猜疑的態度，猜疑的陰影也會籠罩在你的身上；當你時刻防備別人的時候，你也會發現自己被周圍的防備圍繞。這樣的生活，彷彿每個人都穿著厚重的盔甲，表面看似強大，內心卻充滿了孤獨和冷漠。
然而，生活的本質其實並沒有那麼複雜。真正的
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要讓員工知道，制度不是訂著玩的，連老闆都要遵守。這樣員工才會尊重制度，遵守制度。
「導師」這個角色，真的是一種很特別的身份~~
❦ 可以(有權？)知道學生的祖宗八代、家庭成員、成長背景、個人身心理狀況，這麼多這麼多的私事。
❦ 像是學生在學校時的監護人(？！)，一樣對他有著高度期待及關懷。
❦ 雖不是學生的親生爸媽，但有時說話份量還比爸媽有力！
❦ 具有直接聯絡學生爸
專業👍