老師的心聲
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https://www.youtube.com/watch?v=fJv3yGsSkvU 陳墨一(吖毛) - 你答應我的事 ( 實在太好聽了!! )
一時感動改編了這首 :
" 學生答應老師的事 都沒做到
老師很傷心 希望學生能振作起來 "
你答應我的事
" 學生答應老師的事 都沒做到
老師很傷心 希望學生能振作起來 "
昨晚上課時，發生了一個突發狀況：一對兄妹上課間不斷在開開關關麥克風，他們的媽媽在旁邊看了覺得不高興，然後不管當時老師正在上課，直接打斷，就說：「老師，某某小朋友一直關我家的麥克風，然後小孩就一直開開關關。」乍聽之下，好像都是那位被點名小孩的錯。我們是不是常常像那位媽媽一樣，「都是因為別人做了什麼，才
開始線上教學後，老師就面臨很多的挑戰，在上課時也要繃緊神經，就是怕會有什麼突發狀況發生，導致課程中斷。而且因為多了距離這個變數，要做班級管理也增加難度。下課後，要幫忙家長解決線上上課出現的問題，也要安撫家長的抱怨。感覺老師就像直播主兼客服人員，只差沒變身成為IT工程師了。
家長説：「看了一下上課的狀
早上滑臉書時，看到同事Ａ的發文，他發現小孩的老師已經很晚了，還在批改孩子的作業，想叫老師早點休息。接著，我就看到同事Ｂ在底下回覆：「老師怕沒工作，一定要做些什麼事情才能表示認真。」當我看到這個回覆之後，我無言了～我很想問同事Ｂ真的是這樣看待他兩個孩子的老師嗎？因為不是從事教育工作，所以就無法對現在在
自從停課之後，感覺自己常常被時間追著跑。無論是同步線上授課或非同步的預錄教學影片的前置作業都比實體課多更多。多了距離這個變數後，如何讓孩子在電腦前可以好好配合老師上課，真的很考驗老師。但是，為了孩子的學習，我相信每一位在線上的老師一定都會很盡心盡力去準備的。其實，對於工作量增加這件事，我覺得沒關係
