古文教學
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我總覺得，真正的自學，應該是引發學生興趣、教學生方法後，他們會慢慢找到想學的東西，進而主動學習，如此才能達到自學目標。
收到這份學習歷程檔案我才發現，只要幫學生建構足夠鷹架，課堂試著引發他們對於各類文章的興趣，其實他們會自發性的去尋找喜歡的文本來閱讀，並且找出自己跟文本之間的意義。
蔡同學透過平日課
教國文這幾年來，發現許多學生對古文有非常大的恐懼，很多學生到了高三，看到古文就直覺跳過，或者隨意瀏覽選出答案，前幾年更發現有國文程度不錯的學生，無論模考或學測怎麼考，都卡在13級左右。我仔細把他們的考卷一份一份拿出來看才發現，原來是選擇題古文閱讀的部分拿到的分數不多，於是我就在思考，到底古文該怎麼教
