國小學生
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國小學生
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別讓慢性壓力停滯了孩子的學習
總感到育兒無力的你，最需要的是好好陪伴自己 我們對自己總是有雙重標準也好嚴苛！ 怎麼說呢？如果我們生病了，會去看病拿藥，外傷也會立刻包紮......，總之我們一定會為緩解身體上的不適而有意識的去照顧自己。 但如果是「心理」上的不舒服呢？你會怎麼做呢？ 不管
2023-11-01
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親子教養
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親子
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慢性壓力
心情札記-終於快落幕
孩子們終於在昨天考完了期末考，而同時也是哥哥班導考核結果的放榜時間，我們正在期待可以知道「老師是否被認定合格，若不合格要如何處置」。結果，昨天收到的訊息是：「調查小組一致認定老師不適任，擬送教育局申請須輔導老師的立案。預計要再輔導老師兩個月，才會確認是否解聘老師或是續任。」
2022-01-13
3
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親子教育
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校園問題
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不適任教師
心情札記-無奈又慶幸
學校的狀況，最近演變的越來越奇妙了。 前陣子學校為了哥哥的班級組成了調查小組，主要是調查老師適不適任、是否要換老師的問題，我是家長代表，所以是必須要去被訪談的成員之一。我是也無所謂啦，反正只是轉達家長們的意見罷了。 昨天，哥哥回家說了兩件事情。
2022-01-04
2
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學生管教
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班級問級
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校園問題
