家長教育
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在未來的人生海洋中，自信是羅盤、幸福是方向、創新是路線、熱情是力量。「只要走的方向正確，不管前方的路有多苦，都比站在原地更接近幸福。」《千與千尋》
給予孩子自信、幸福、創新、熱情的「希望感」，讓他們在巨變的未來變得更勇敢。
明天會否變得更好的關鍵不在「明天」，而在於「今天」的有效教養之道。
當孩子跟你分享時，你是怎樣回應的？
「原來是這樣，難怪你會感到如此難受。」
「你真努力，我為這樣的你感到驕傲。」
「不用急，慢慢來，你已完成了很多。」
「不論有多困難，我相信你總會找到方法完成。」
「你很珍貴，你很重要，我很感恩生命中有你。」
這些話有甚麼特點？
幸福，可以教嗎？
幸福，怎樣學到？
香港有專為幸福而設的課程嗎？
對孩子來說，幸福是甚麼？
現在的孩子，幸福嗎？
有研究發現，「與家人相處」、「前途／升學」及「適應學校生活」等，與學生的幸福感關係及影響最大。換句話說，改善家庭關係，比提升學業表現更能讓學生感到幸福。
「石頭」，會讓你聯想起「鑽石」嗎？
由一顆平平無奇的原石，經歷無數次打磨，展現出各種面向，成為了閃閃發亮的鑽石。
如何重新演繹「石頭」背後的意義，運用創新及有趣的方式，跟孩子及家長走一趟從礦石變鑽石的「轉」石之旅？
對小一孩子來說，哪些生命素質最重要？
要怎樣才能有效地培育這些生命素質？
師長們又可以如何參與其中？
這間學校為何會以「感恩」和「仁愛」栽培孩子成為自信的新一代？
家人為你預備的料理中，哪一道是你最喜歡的？
品嚐家人烹調的料理時，有否勾起你一些深刻難忘的回憶？
如果「幸福」是有「味道」的，你認為「幸福」是甚麼「味道」？
回想一件小時候，最不喜歡父母對自己做的事。
你覺得父母當時了解自己嗎？為甚麼？
當家長成為大人後，也會忘了自己曾是孩子。
為甚麼當初不喜歡父母對自己做的事，不知不覺會做回孩子身上？
在12至1月期間，我們到訪不同學校舉辦家長生命教育活動，以其中一間學校為例，分享當中的內容重點。
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介紹
《手，琵琶魚》這本繪本是在說一個小孩，出生在富貴的家庭，媽媽對她無微不至。吃飯的時候，要親自一口一口的餵；走路的時候也要媽媽來揹。直到有一天，媽媽累了，希望孩子能幫他拿點吃的，孩子卻說:「媽媽，我從來沒用過手，所以他們消失不見了；我也沒有腳，因為我從來沒碰過地......