很多固有的守舊思維，在教育體制下從來就沒有消失過，對於一個高中生的教育本應讓他學會「自我決定」、「自我負責」，而不是在現在的年代還奉行著上對下的管制方式，打著校內行政管制的方便理由，阻絕學生自我決定的可能。說穿了，如果不是不想改變現狀，那又何必塘塞「比較容易辨識」的荒唐理由呢？

親子與教育

學習

前陣子提案人之一的信世昌副校長來找自然保育社，鉅細靡遺的解釋了他心中對這個計畫的理想藍圖，雙方有過一番意見討論。今天藉這篇靠清的文章表達個人看法（先註明：原文不是我發的）。