【關於清大想放養梅花鹿】

2021/07/18閱讀時間約 2 分鐘
前陣子提案人之一的信世昌副校長來找自然保育社,鉅細靡遺的解釋了他心中對這個計畫的理想藍圖,雙方有過一番意見討論。
梅花鹿
今天藉這篇靠清的文章表達個人看法(先註明:原文不是我發的
儘管我極度「不贊成」此項計畫,但畢竟還在討論中,副校長也很友善,為了避免引起不必要的麻煩,底下只會單純討論校務會議記錄的內容,其他細項問題一概不會回答。
「大家可自行搜尋:
促進校園物種多樣性及梅花鹿放養計畫 清大
就能找到:
國立清華大學 109 學年度第 15 次校務會報紀錄」
在這個討論的開端,首先談談生物多樣性,要評估一地的「生物多樣性」高低

需要看到三個面向

1)遺傳(基因)多樣性:舉例來說,如同種蝴蝶有很多樣的花紋。
2)物種多樣性:當地有幾種動物。
3)生態系多樣性:有多少不同的地方可以住,因為不同物種需要的棲地不同。
臺灣的梅花鹿 (Cervus nippon) 早在1969 年野外滅絕,只剩下動物園跟私人養殖場的圈養族群,1983年開始於墾丁國家公園復育,1986年以木柵動物園的 26 隻鹿做為種源復育。
雖然我不是研究梅花鹿的人,但若現今的鹿都是從這26隻繁殖來的,那遺傳多樣性感覺並不高。而關於清大的生態系多樣性,提案中講到相思湖後側環道內,從入學至今的觀察很難說生態系多樣性很高。
不過,案由只寫「促進校園物種多樣性」,好像就沒有另外兩種多樣性的問題?
畢竟多了梅花鹿,清大不就多一種物種,物種多樣提高!
錯!
梅花鹿畢竟也是大型草食動物(體長約150cm、肩高70-90cm),要兇起來破壞力肯定不容小覷,可以看到第三點的「森林區圍成生態區」,所以這些梅花鹿實際上應該會被圈養在這一區域裡,這樣看來對提高物種多樣性應該沒有幫助,可想到不會有人說動物園的生物多樣性很高
另外,相思湖那一圈其實不大,感覺養不了幾隻。
綜上所述,如果真的以這個目的在校園內飼養梅花鹿,應該無法變成 SDGS 15的世界名校,更可能會貽笑大方。
可以的話,對校園動植物進行完整的生態資源調查,並復育現有的棲地環境,然後找地方安置貓狗,處理校內流浪貓狗問題 ,其他外來入侵種,如:岩鴿、吳郭魚、小花蔓澤蘭等,若能一起處理就更好了(但怎麼想都不可能)。
讓原本就生存在此地的生物安居樂業才是當務之急
當然我也樂見在適當評估後,野放特生救傷的動物,甚至學校若是有能力得到夠多的經費,直接在校內成立野生動物救傷站更好,校內水體應也能在評估環境後進行瀕危水生植物保種工作。
是說學校當初打死不讓我放獨居蜂公寓
這更能體現SDGS 15吧?
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大家好我是政佑,科研初心者、sky in the wall 菜編,日常進行神經科學研究,假日喜歡跑野外認識動植物,也喜歡分享所學給更多的人。希望能以自己的文字,讓科學的有趣接觸群眾,也希望以自己的經驗,讓實驗室跳脫冰冷想像,目前持續推出大哉問、科普文章、旅遊文章,若有意願合作歡迎私訊臉書。
2020大二下我加入清大焦傳金老師實驗室,做烏賊行為實驗,應該很多人對實驗室日常感到陌生,甚至覺得實驗室很無聊,這個專題就是要告訴各位「實驗室很有趣」,還會帶來一些科普知識、頭足綱簡介。
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