紀餘

紀餘

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和「覬覦」同音。小時候總是被教導,女孩子要溫良恭儉讓,有功勞要「讓」給別人,苦勞自己擔。這個「別人」包括:比我年長的,輩份高的,位階高的,身形大的,還有男的。半百之後,決定不再讓了,我的就是我的,別將我的搶去,我還「覬覦」我想要的東西。實際上還是很謙讓,唉![email protected]
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一直寫,一直寫,除了記錄生活、發表意見和想法、產出創作之外,還可以療癒自己。 我的email: [email protected]
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由新到舊
●每週一,我去幼幼班接孫女回家   上週她不肯坐推車,自己走路,我一邊推著車子,眼睛看著自己撐傘的她是不是安全?要從人行道過馬路時,要牽她的手,她不讓我牽,又嚷又叫,想往旁邊跑,我要拉她,又要拉住往斜坡下面滑行的推車,旁邊經過的人,還特地看了我們一眼。這週就不推推車,因為下雨,不能去公園玩,直接
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希望你孫女的職能治療看到成效。
「我們的心靈是由很多部份所組成的,每個部份又有其主場的時間,這便造就了「愛」的複音。有時候,我們希望自己的性感被喜歡,另些時候,我們則期望自己的才智被仰慕,還有些時刻,我們等待身上的悲哀被人憐愛。這些感受卻常常被簡化至「我想被愛」這句話裡。」   是啊!我希望我的哪個部份?哪個想望?哪個感覺被愛
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「事實上,即使是「愛」也總是在打迷糊仗。你希望被家人「所愛」,但你期待每個人「愛」的方式極為不同;你希望朋友都「愛」你,但意思其實是被朋友喜歡、欣賞或讚美。同樣,「被愛的需要」有時候更應該修正為「被喜歡的需要」、「被景仰的需要」、乃至「被需要的需要」。」   是啊!我本來就不太說「愛」,尤其開始
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配合著<光的課程>的光,陪著我進行離婚的動作,將紀錄留下來,貼在吳淑姿的方格子裏 ▓這幾天我看到的不同是:   ●女婿的工作情況比較好   他做的是電腦軟體工作,常常換工作,女兒說,常常是到了新公司,人家給他的任務是短期的、暫時的,當原來說好的工作做完時,就沒事做,新分給他的工作,不是
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「現在,讓我們換一個檢視關係的視角!從順著時間走,改為反過來思考(假設)許多關係在一開始(至少頭一年)其實已經找到一個「彼此之間」的平衡 [註1],由理想化或投射之類所造成的問題其實早已消退,因此我們可以改為去問:   是什麼讓這個原有的「平衡」開始變得「失衡」呢? 原本平衡中「有效」的關係模
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「或許他看到我傳統的那一面,除了家事能幹外,也可以、願意協助他」看到這段想到,我對想靠近我的人一開始就說清楚:「我是什麼樣的人取決於我想成為什麼樣的人。」換句話說,我是什麼形象、什麼性格是由我主宰,其他你看見的都只是一個表象,並不代表我完全就是那樣。像是他認為我是乖乖女,但乖乖女這表象是因為我根本懶得跟不重要的人表達我真實的想法。我很直接也很坦白的表達自己,他也沒怎樣,讓我覺得大方做自己非常開心XD覺得紀餘能分享自己這些想法是件很棒的事,能讓我"看見"很多"傳承"的但實際上那些都不需要殘留在我身上的思想。
最近在準備離婚。上週二(7/16)和孩子們談,聽了他們的意見,發現我原來的計劃太囉嗦了,又要顧慮到許多事,留下許多尾巴,其實是沒必要的,只是突然耗費能量而已。談完後,我決定搬離新店,提離婚,不要再和他有何關聯,對於財產的分配有了比較可行的想法。也聽到孩子們的想法,他們對於爸媽都是分別考慮和對待的,沒
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「以為日子就是這樣」對我來說是件很恐怖的事。我在練愛的同時發現妳的愛的練習曲,才知道原來妳的婚姻裡有這麼多故事。有時候經歷這些事情的原因,我會傾向於去看見這一場"體驗"能教會我看見什麼樣的自己且幫助我去選擇想要成為什麼樣的自己。最近在嘗試體驗"以終為始"的思考模式,"如果我過世了希望讓別人記得我的什麼?"同時跟朋友一起安排去【落日月台】體驗一下,想試試沉浸式的體驗也許能為我帶來空想之外的收穫,分享給紀餘。
愛人或被愛,其實是同一件事情。因為在心靈上來說,只有本質,沒有方向。   我舉一個例子,可能跟本篇原文所說的不是很相似,也跟我上一段寫的意思不一樣。我看到有的女人,自己很辛苦,很累,經濟也不寬裕,卻不斷去「做好事」,當好人,幫助別人,照顧別人,我看到的是:她沒有「被愛」,既然要不到愛,就拚命去愛
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又說到「母愛」,好累喔!我將當年在這篇文章下面的留言copy過來好了,也是我今天看了這篇後要講的。   紀餘 2021/06/17   我只看了題目:「若逃避它的禍害可能,便會把益處一起丟掉」,我同意。   曾經,我困在婚姻裏,不知道為什麼會發生那些事?也不知道要怎麼辦?然後想出一個方
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這篇過了多天,還是將前面的部份仔細看了,有些話要說。   台灣人的爸媽,因為我看了報章雜誌,還有聽周圍的人說的,跟我自己的經驗,孩子晚回家時,心裏是擔心和焦慮的,自己在腦中上演了許多可怕的劇情。可是當他回家,門鎖打開的那一刻,爸媽卻是大罵出口。或許說,他們原本緊繃的情緒需要宣洩,孩子回來的動作點
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看這篇好累喔!需要點時間去想想,先節錄最後面的幾段:   「三個鍛鍊愛的途徑或指標 因此,我們要從「自愛」走向「成熟的愛自己」,同樣要有三個要素: (1)內在(主詞與受詞)自我的距離與獨立。我們能不能檢視那種認同父母的愛的方式,它到底是不是真實的愛,以及那個嬰兒自我(有些人稱為內在小孩)的需
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