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YOLO的生活態度、慢活的人生哲學、幽默的處世之道
我的韓文名字의문在韓文中有Question的意思，如同我本人總是給人一種神祕感，希望認識我的人都能從我身上挖寶。
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由新到舊
這是一篇關於紐西蘭南島蜜月旅行的遊記，詳細記錄了機票、行程、租車、行前準備、超市採買等方面的心得和經驗，並分享了許多實用建議，例如如何選擇航班、如何規劃行程、如何在紐西蘭超市採買食材等。
觀賞完電影《F1》後，深刻感受到賽車的刺激與團隊合作的重要性。電影劇情描述一位過氣車手桑尼重返賽場，與年輕車手皮爾斯攜手合作，克服重重困難，最終贏得世界冠軍的故事。過程中，不僅展現了賽車的極速快感，也突顯了團隊合作、個人堅持以及人生意義等深層議題。
重新觀看《星際寶貝：史迪奇》真人版電影上映後，除了重溫經典外，也意外發現先生從未看過。文章分享觀影心得，不僅著重於電影本身的趣味性，更深入探討莉蘿與史迪奇間的情感連結，以及其背後反映的社會議題，例如兒少被遺忘、家人之間的相處模式等。
這篇文章記錄一對新人籌備婚禮的過程，從選擇婚禮場地、佈置、主持、攝影、餐點、新祕到各式婚禮小物，都親力親為，並分享許多獨特的創意與巧思，例如新人穿上恐龍裝跳舞進場，以及自製雷雕杯墊、編織花束等。文章也包含許多實用資訊，例如桃園地區西式婚宴場地推薦、婚禮主持人與攝影師推薦等。
這篇文章分享了老師如何運用六本繪本設計母親節主題的三年級閱讀課，教學活動包含學習單的三個大題，引導學生從自身經驗與繪本故事比較母親角色的不同面向，激發學生思考與同理心。
第一次讀張戎，是《宋氏三姊妹與她們的丈夫》。歷史一如既往都是以男性的視角做為出發點，很意外地能用女性視角觀看民國初年的動盪，因此深得我心。
這次想起張戎的這本著作，是因為韓劇《苦盡甘來遇見你》，雖然描述的時空背景完全不同，但都是在訴說家族三代女性的故事，因此想起了這本《鴻－中國三代女人的故事》。
這篇文章分享了作者如何透過觀賞《可可夜總會》動畫電影和閱讀生命教育繪本，在課堂上引導學生思考死亡議題，並從學生的回答中體會到孩子們的純真與想像力。
活用HITeach心智圖功能，解決小組討論過於發散、教師難以監控等問題。文章介紹了HITeach的三種協作模式：全班協作、小組協作、差異化協作，以及AI功能：總結大意、產出心智圖、出題指令集，並分享實際教學應用經驗。
帶領小學三年級學生認識二二八事件，選擇以繪本《從前從前，火車來到小島》引導，透過故事隱喻和課堂提問，讓學生理解事件的歷史脈絡及和平紀念日的意義，並從尊重包容、自由民主、緬懷過去三個面向反思二二八事件帶來的教訓。
0/5我們需要談論：二二八
當我們上課上一個段落，想要測試孩子的學習狀況，該使用什麼工具？傳統紙筆測驗讓孩子負擔太大、提不起學習興趣，如今又有太多線上平台推陳出新，實在很難一應俱全。
那麼，最近Hiteach推出的挑戰賽功能，是我目前試過最完善的線上互動工具。
只要將製作好的ppt匯入Hiteach，使用測驗中的「挑戰賽」
