JovianLien
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2010意外地被拉進中學教育現場服務，驚訝於體制內教學生態的桎梏 ; 2012以右肘因批閱寫字過度而幾近報廢為由逃離百年不改的八股教育工廠，又意外地"被"成為家教班老師 ; 2014受兩位家長邀請發起親子共學團體，經歷了與超過二十個家庭共同學習的旅程。一路走來篳路藍縷，堅持讓孩子天賦自由的翻轉教育。
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由新到舊
20210511又是一個週二，小學生們沒有來共學教室。但Ray會來。
難得有較多時間來問問Ray在學校的狀況，我們邊吃點心邊聽他說了一些上課的事情，都跟學習有關而已。他在四月底臨時轉到同一學區的另一所公立國中，那又是另一個故事了。
都說要開始寫了......不想又一直忙......被忙著......就是在一天忙完後寫完給家長們的回覆後，真的很乏了，就想要讓自己腦袋放空。
上次突然有感而隨手拿起手機要寫來這裡，結果，一口氣打完字卻無法上傳，於是只好作罷囉！對於我這樣想到要寫就得趕緊動手的人來說，手機真的是再方便不過了！（攤手）
不知道當時為何沒把這篇難得寫長的文給發佈呢?
當時或許顧慮著什麼吧?但現在，兩年後再看，想不起來顧慮所在~~~於是，就一字未改的發了吧!
這樣的情形，倒是應證了「問題總會過去的」說法。
是啊!當時不發佈，是在ㄍㄥ什麼呢?
嗯~
就是這樣......看到這幾個字對著我微笑......我心虛得緊!
確實我是心虛的......兩年前說要開始記錄Ray的成長......應該說是我和Ray的共同成長紀錄。但未曾想，一轉身就走出了這個可以自言自語的空間......
我們東方人就總是「愛你在心口難開」、總是「愛過頭」、「愛到死」......總是用自己的方式在愛著對方，常常覺得自己有錯嗎？總不能理解自己這麼努力地愛對方，而對方怎麼還會拒絕自己的付出......
升上小五的Ray，是個跟我緣分頗深的孩子。我從他身上觀察到許多我們大人少有機會去理解的生活小事情，他也讓我學到許多超出一個大人所能知曉的道理---小孩都懂，但大人不懂。他不斷地觸動我以一個孩子的視角去看待這個世界，去領悟更多超越我個人所知事物的旁枝末節。
唯有我們自己從內在幽微之處把愛挖掘出來，並且隨時保有感恩的心，提醒自己站在對方的立場多思考，那麼就會越來越容易運用智慧處理人事。然而，這必須是長時間的練習，甚至是終此一生都一直不斷地在練習。
