開始寫吧....

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嗯~
就是這樣......看到這幾個字對著我微笑......我心虛得緊!
確實我是心虛的......兩年前說要開始記錄Ray的成長......應該說是我和Ray的共同成長紀錄。但未曾想,一轉身就走出了這個可以自言自語的空間......
兩年來,想說的話,很多很多~~~但往往在結束一天的忙碌之後,感到既無力又疲乏不已......面對著大人的世界,看看孩子們,再看看我自己,深深覺得自己猶如螞蟻撼樹啊!儘管一直以來的堅持仍在心底,然而,孤軍奮鬥,難免就沉默了起來,無人可說的窘境讓人容易疲乏。
Ray現在是國一新鮮人了!開學三週過去了!他懷著雀躍的心情進入學習新階段,但意外也不意外的是他先是被班導討厭了兩週,好不容易他硬是讓自己配合班導了、獲得班導稍微的讚許了,緊跟著成了同學們千夫所指的對象。
看到他像刺蝟般地為自己辯解、不服氣地重複著班導對他所說的貶低性質的話語,我一邊同理他的處境、聽他說話,卻不得不提醒他得先反思自己的態度。可惜,慢飛的天使不懂地球人的邏輯,不懂地球人的社會潛規則。即便是國中生的校園生態,對他而言都顯得複雜。
有人的地方,就是江湖。不是嗎?
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升上小五的Ray,是個跟我緣分頗深的孩子。我從他身上觀察到許多我們大人少有機會去理解的生活小事情,他也讓我學到許多超出一個大人所能知曉的道理---小孩都懂,但大人不懂。他不斷地觸動我以一個孩子的視角去看待這個世界,去領悟更多超越我個人所知事物的旁枝末節。
唯有我們自己從內在幽微之處把愛挖掘出來,並且隨時保有感恩的心,提醒自己站在對方的立場多思考,那麼就會越來越容易運用智慧處理人事。然而,這必須是長時間的練習,甚至是終此一生都一直不斷地在練習。
希望我們能夠透過不斷地自我回顧來看到自己,啟發自身本具的宇宙能量!
在經營一個體制外的課後學習團體之後,才發現,該被教育的是我們大人。而孩子們,是來教我們大人成長的老師 !
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