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由新到舊
本文探討蒙特梭利教育中的「正常化」概念，強調孩子天生具備適應社會的能力，透過理解孩子的人類傾向，創造適合的環境並給予引導，幫助孩子發揮潛能，而非單純壓制或控制。作者分享自身經驗，並比較傳統教育與蒙特梭利教育的差異，指出蒙特梭利教育重視孩子的主體性，大人扮演激盪智慧、引導孩子發揮潛能的角色。
《爸爸》裡有句台詞：「假如生活改變，然後我們自己不改變，生活只會越來越難。」
（以上採自公視文章）
改變有可能是心態，
有可能是實際的決定，
現代人因為年歲變長，社會更複雜，
四十不惑應該已經遞延了，
四十正惑恐怕才是正道，
正惑是因為，到底怎麼改變，往哪裡去？
一直不知道要不要開始寫孩子的事，
因為畢竟涉及孩子的某些個人狀態，
但是，
寫出來，
對我是抒發，
也可以紀錄孩子的情況，
甚至，
如果可以幫助人就更好了！
我的兒子，是過動兼情障，
一年級確診
