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由新到舊
你覺得學生與孩子的差別在哪？
除了教授對象為成人以外，一般幼兒園到大學生，在與家長討論課堂狀況時，我會以”孩子”稱呼我的授課對象。上課時對待他們的態度，也是認為他們是”孩子”，而不是”學生”。差別在哪呢？
學生是以學習為目的，老師只負責傳遞與解說專業知識，但面對孩子，我們該做的事更多。除了每次問
其實一開始回國時並沒有想要教英文的想法，在國外我是學美術創作，我很喜歡畫畫與設計。研究所畢業後，回到台灣的第一份工作是在台北市某間知名畫廊擔任業務行銷，薪水3萬多，平均一天的工時約一千左右。當時還有一邊在兼職家教，時薪800元，1.5小時下來就1200，比朝十晚七還要被老闆、主管噹的工
當你接了某個英文家教一段時間後，何時可以再跟家長要求加價呢？
通常最好的時機點是孩子們畢業後要進入下一個階段時，例如：幼兒園到國小、國小到國中、國中到高中等等。
數年前我剛開始教時，曾經在孩子還是中班時開價每小時600元，在孩子要讀一年級時，以課程開始變艱深為由(也是事實)而漲價到800元，家長
合理的薪資就是你跑這一趟不感到委屈的最低薪資。
「花這麼多時間，我只賺了xxx元。」為了避免接了這堂課後所耗費的時間和精力與收穫不成對比，在思考自己的開價前，需先從自己的學歷和教學經歷思考自己值得家長花多少錢。如果是在校生或是無教學經驗者，與有國外學歷和豐富教學經驗的老師比起來價錢當然會有差別。學生
