雜學校＿校刊

美國大學健康協會的調查顯示有80%的大學生對身上背負的各種責任感到「不堪負荷」、45%的大學生更曾經或正在對人生諸事感到「絕望」，美國最知名的公立大學──加州大學竟因預算不足，而於2019年時打算調漲學生使用心理健康相關服務的費用；同一年，賓州規模最大的社區大學則直接停止提供校園內的心理諮商服務⋯

疫情後才刊出的一篇論文援引了哈佛大學蒐集的數據：改為線上課支後，有81.1% 大學部學生感到自己的精神健康狀態下降；研究因此強調將社會情緒學習相關內容加入線上課程的重要性，但諸多文獻卻顯示，目前多數情緒學習還是發生在實體校園居多，缺乏實驗證明有效的線上版⋯⋯

Outschool是給K12孩子的網路課程的「市場」。有別於傳統學校體制，經由該平台核可的教師，可以直接提供線上直播課程給平台的會員，也因此這個平台被命名為「外面的（Out）學校（School）」。Outschool的宗旨是激發孩子學習熱情，給予他們完全的自主權去追求自己的興趣。目前上面有近90萬

七月底CES宣布2021將破天荒取消美國拉斯維加斯的實體展。很常聽到大家談到，線下的體驗是線上無法取代的，但這次雜學校「線上展」的痛苦轉型經驗也告訴我，「線上策展絕對不是複製線下體驗的替代品，反而是創造出線下做不到的體驗與效能⋯⋯」

饒舌歌手Travis Scott甚至在線上遊戲Fortnite舉辦個人虛擬演唱會。學術界最重視的國際研討會，不論是嚴謹如IEEE的電機資訊研討會，或以藝術為主的SIGGRAPH也都改以線上進行。而藝文展覽這一塊，也無可避免被迫踏入這數位轉型的行列：

Minerva認為應該在進入武器庫之前，先帶我們上操場，操練基本的素養，再去學習各別的專業武器。因為有效的高等教育，不能再著重於教知識，任何知識幾乎都會在教完的那刻被淘汰或更新⋯⋯

在國際資本市場上，創投基金的操盤邏輯是「出手前就先想好分手劇本」。多數創投基金在做完市場分析，公司訪談，盡職調查 (Due Dilgence)，進入投資委員會階段 (IC, investment commitee) 作出決定時，必定要求投資分析師或合夥人，設想該筆投資5～7年後的出場機制（exit

我不死心地追問離我較近的一位同學：「可以告訴我會什麼不想走教育這條路嗎？」他遲疑了一下說：「就沒什麼前景啊，畢業出去要麻不是流浪教師，要麻像你這樣空有熱血卻苦哈哈的賺不到錢！」語畢，全場哄堂大笑，我也抓著頭尷尬的跟著傻笑⋯⋯

當航空業、旅遊業、線下零售商、餐廳與各大中小學、教育培訓機構都在一片哀嚎聲中，2020年的教育新創產業融資卻逆勢成長。本篇介紹幾家估值超過或接近10億美元的教育新創公司，及在此垂直產業（vertical market）內投資較活躍的（專投種子輪、A輪為主）早期創投基金⋯⋯

「但你要知道，我們這種公立大學要做履歷數位化是可以。不過，要個十年吧。」 你沒聽錯，一間美國四大資工系的頂尖學府，要數位化內部的系統，竟然還要花上十年⋯⋯這就是我們教育新創在面對的挑戰，每天都必須招架的高死亡率問題：十年，而我們沒有十年（可以等）