臺灣師範大學生命科學系碩士 林怡均
新經典的行銷若榆來訊說明這個邀約時，我很清楚她搞錯我的專長是什麼。我忍住笑，在答應她這份工作之後，開始揣想小說女主角可能做什麼樣的研究。
老實說，和出版相關的工作，我只接過審訂植物名稱的童書案件，小說倒是第一次。在收到書稿後，我評估科學內容的深度，最後憑藉著曾在植物分子生物學研究室的工作經驗，以及生活中認識的、強大的「本村本人」，我開始針對書中的植物學名詞做修正。
曾經有翻譯的人說翻譯不只是翻譯出字面的意思而已，同時也必須詮釋文字背後的文化與理解，作為專業背景出發的審訂，我認為這個角色也有點像翻譯。因此當我讀到譯者依據文字翻譯出來的用詞時，覺得十分有趣，拿我們最熟悉的生長箱來說，臺灣我們稱做植物生長箱，日本的稱呼來自英文的chamber。譯者最早譯成「人工氣候室」，但這個名詞在臺灣指的其實是可以調控濕度的精密溫室，因此必須將這個用詞換成臺灣研究者熟悉的名詞，才能指認正確的儀器。另外，許多翻出來的研究常用字，也讓我一邊查閱一邊笑著構思，像是pipetman、loading dye、quadruple mutant，這種天天都在研究室喊來喊去的英文字眼，我還真是沒有想過精準又正確的中文要怎麼說。我和編輯柏昌也對書中討論實驗原理的段落傷透腦筋，這些涉及大量實驗操作細節的動作，有經驗的話一目了然。但要如何讓沒有經驗過的人們知道現在發生什麼事情呢？我會努力描述場景給編輯想像，他理解內容後作修改，最後再一起判斷轉譯的過程有沒有出錯。在我們終於搞定這些實驗描述之後，柏昌在臉書上寫出基因型AaBbCcDd吿嘎迪，讓我笑了，真的很希望讀者們可以看得懂本村的實驗到底是在幹嘛啊啊啊 (吶喊)。
當然，如果真的要用研究的標準來看，本村的生物問題大概是用碩士論文的篇幅就可以探討完成的程度，但若是真的要把博士論文當作小說題材，拜託饒過編輯和審訂……。小說在生物學學理的部分設定並不完美，當然也有虛構的成分在，但這一點都不妨礙小說家呈現植物學研究的嚴謹與困難。
小說裡很忠實的呈現研究者的日常與性格，本村遇到的障礙每個研究生都遇過，畢竟誰沒收種子收到覺得很崩潰過？
至於本村那個不完美的設定是什麼，請容我賣關子，因為我想知道對植物學有興趣的人，能不能找到書中有生物邏輯疑慮的事情到底是什麼？
在工作進入尾聲後，若榆跟我說版權頁上的大家名字裡都有植物，我忍了忍沒說，其實三浦的名字也是。我因為專長的緣故，在看到名字的第一個反應是聯想到了紫苑屬 (Aster)，光看英文名就知道是菊花，不過紫苑屬厲害的地方在於它是菊科植物的模式屬。這我得說，是只有植物分類學家才會知道的事情了，本村肯定是不會知曉我在說些什麼的。
就算你認識的「植物」只有餐桌上的那幾種，
也會因為這本書愛上植物的世界！
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