一個早療故事的開始 — 你真的不太一樣嗎？（上）
閱讀時間約 2 分鐘
媽媽人生中最正確的決定是選擇這間學校，
而小衫人生中第一件最幸運的事是遇到包子老師。
因為包子老師的細微觀察，讓我們及時給寶貝所需要的幫助。
而小衫人生中第一件最幸運的事是遇到包子老師。
因為包子老師的細微觀察，讓我們及時給寶貝所需要的幫助。
起因
2018 年 7 月中小衫(2Y11M)離開了幼幼班，開始小班的生活。而 8月開始正式開學，由包子老師擔任小衫的專任老師。8 月中，一次偶然的機會去接小衫，老師提到建議小衫去醫院做一下發展評估，因為他在班上開口機會很少。
2018 年 7 月中小衫(2Y11M)離開了幼幼班，開始小班的生活。而 8月開始正式開學，由包子老師擔任小衫的專任老師。8 月中，一次偶然的機會去接小衫，老師提到建議小衫去醫院做一下發展評估，因為他在班上開口機會很少。
剛開始著手研究發展評估，才發現目前台灣在這一塊的人力缺乏，但是需求也不少。台大、馬偕光是排評估時間都要半年了。後來，許多人推薦去聯合醫院中興院區試試看，這邊可以稍微快一些。首先要看門診，再來排評估時間，評估完還要等報告，整個流程耗時非常長。 8 月中每天 12 點守在電腦前，終於搶到9/14羅醫師的門診。
評估前兩天
這天，下午一點跟包子老師約在學校，想先了解小衫在校狀況，以方便門診時間跟醫生討論。一見面，老師就很關心小衫在家裡的狀況。
這天，下午一點跟包子老師約在學校，想先了解小衫在校狀況，以方便門診時間跟醫生討論。一見面，老師就很關心小衫在家裡的狀況。
討論了二十分鐘左右，歸納出下列問題：
- 口語表達次數非常少，不太主動開口，要同學或老師主動跟小衫講話才會回答。老師擔心長久下來，容易被孤立、忽略。
- 注意力不太好，容易分心，需要人一直盯著。
- 粗大動作，例如跳，不太好。小衫沒辦法雙腳同時離地跳，更別說連續跳了。老師帶去公園要他們假扮兔子跳，小衫都是用走的或是跑的，沒辦法跳。
- 精細動作方面，小衫用蠟筆時力量不夠，沒什麼力氣可以用力畫。
- 手眼協調，要小衫貼幾個圓貼紙在圓圈裡，他沒辦法貼在圓圈內。同年齡的小朋友，可以少數正確貼在圓圈內，但是小衫一個都沒辦法。
- 發音好像有些音比較不清楚，這一點是之前今年六月，幼幼班老師有提到的。
- 聽覺敏感是最近我們發現出門時比較嚴重的。聲音較大時，小衫就會感到非常害怕、不安，例如去圓山時，有飛機經過，小衫就對巨大的飛機聲音產生強烈的恐懼，連之後要去他最愛的公園也有點排斥。
每個人都有自己的強項與弱點，就連一個三歲小男孩也不例外。對我們父母而言，他真的不一樣嗎？下一篇再好好說明我們的想法。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
那天小瑜的媽媽，帶著3歲剛讀小班小瑜一起走進咖啡廳來找我，特地帶著孩子來的原因是因為孩子在學校不斷被老師反應明明都聽的懂但卻不想配合指令、不斷的試探老師看看老師是否會生氣、當被拒絕的時候就會在教室大發脾氣，家長特別害怕孩子是不是有什麼特殊的狀況，一見到小瑜，很安靜，但一雙眼睛很伶俐的不斷觀察環境，嘗
有了摩托車之後，不再有地區性的設限。而工作的選擇性也多廣泛了點。
雖只有國中畢業學歷的我，但感恩父母給了我算聰慧的頭腦，感恩自己不想因學歷緣故，而鞭策自己精進求知、改變自己素質、提升能力的心態。
於是我的求職路線延伸到離家20到30分鐘的路程。
自從家鄉員林到台中跟著媽媽住約有半年吧！台中我也大致熟
又長了一位「特殊生」 ∣菜b導日記∣倒數840天
我為小O填寫了轉介單，由校內輔導處接案，進行晤談輔導。
輔導老師晤談數次後，建議家長帶小O就診身心科。
醫師看診後，開了藥，及提出與心理醫師進一步晤談的建議。
整個過程，小O都算配合。
但小O自己覺得，大人忙成一堆是何必？他自己完全不覺
在某個週末晚上，為了給衣櫃騰出空間，我和家人打算把所有破洞或穿不下的衣物打包，在一通翻找下我突然發現了幼稚園的衣服，這也勾起了我兒時的回憶。
也許是因為幼稚園大家都不怎麼外向，我記得我幼稚園的第一天是除了老師就沒有任何人跟我講話了。當時我看到老師和誰都聊得來，因此我就默默觀察老師是怎麼答話的。
所謂帶小孩就是把童年複習一次，或是過另一種童年一次。小孩準備上小學對父母來說實在是一件大事，對我們這種在異鄉對當地教育體系完全沒經驗的父母來說挑戰更大。
最近又是幼兒園的招生期, 這是我們幫孩子挑選幼兒園的經歷。回想他人生的第一個學期，公幼跟私幼都唸到了，到底是怎麼一回事？這篇文章將分享我對於何時應該上幼兒園、公幼還是私幼、需不需要學雙語、幼兒園孩子最重要學的是什麼、還要面對的是孩子生病、孩子開始長出自己的世界等心得。
這篇文章描述了小開在學習上遇到的困難，以及他媽媽面對孩子特殊需求時的考量與擔憂。媽媽猶豫是否讓孩子接受醫院檢查與鑑定，擔心會給孩子貼標籤，造成家庭與孩子的困擾，也會影響至未來的一系列問題。作者提供了一些潛在的解決方案以及應對這種情況的方法，即使不鑑定依然可以從其他方式去了解與幫助孩子。
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