還記得「值得思味的冬天」是我國中時，學長姐作文語文競賽的題目。當時我還國一，國一組的題目是「萬物靜觀皆自得」，配合著九年一貫第一本國中國文課本第四課「兒時記趣」，國文老師欽點的作文主題。
總是會想，當時如果交換過來，由我們來寫值得思味的冬天，應該我就很能發揮了。從小到大，胖胖的我，身上有足夠的脂肪去感受冬天的喜悅。別人身上忍受的寒冷、激冷，在我身上就是舒適。
當然，這也可以囊括心境範圍。我擔任代理教師七年半，還記得2014年的1月，我第一次憑實力考到代理老師。擔任國小一年級的後母班導，迎接我的第一天上班日是2月11日。那天的天氣，是我認為這七年半來最濕冷，冷到骨髓都會痛一次霸王寒流，卻也開啟了我七年半的教師生涯。
以工作身份來看，代理教師的工作時程是從每天八月底到隔年七月初。接著，正式老師跟學生的快樂暑假，才是我世俗意義上的寒冬，因為合約期滿，會過著一個多月沒薪水的生活。沒有教師證的我，每年必須捧著自己的履歷以及前一間學校積攢的名聲，去下一間學校求「投路」。所以反著看，位在冬天的寒假，才是我真正愉快領著薪水但卻又能充電充實的好時光，當然，配合著自己的脂肪，於身體上，又更加的舒適愉悅。
冬日的斜陽有著有絲絲冷冬中的暖意，我覺得那是冬天獨有的味道。比起夏天的濕熱氣息，稀薄的冷氣，更有著實質意義上的「思與味」。想起讀大學，每年暑假告別學校還鄉，幫著家裡的事業，跟家人相處久了，總會有摩擦，總盼著九月的回歸學校日。反而寒假的返鄉，多了農曆新年的霸屏，自己與家人又之於家族事業來說，相對少了幾分磨合，是最美的季節。
今年痛定思痛，離開七年半的教育職場。比起社會新鮮人，有了工作經驗的我其實求職難度更甚，台灣社會對於軍公教的刻板印象，讓自己實際能拿得出手的軟實力無法於履歷上有所數據化呈現。但實則教職工作卻是每天在「行銷」自我，箇中艱苦，也是隔行如隔山遠看，霧裡看花而已。
只能重視自己的壓力與負能量，期許自己能有好的歸屬，等著讓那冬日的斜陽來修復我的傷痕。
題外話：
這處落羽松是蘆竹邊陲地帶的農家小處，有幸能進入拍照，有趣的是，這也是在冬天寒假所按下的快門，冬天真是一個值得人好好戀就季節呢。
你呢？你也喜歡冬天嗎？
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