前題：
開學又再次地延了2週，教學計畫總在臨時應變。嘛，早也游刃有餘了，為此，加了些新花樣喔。當然方法如何僅是為了達到目標的各種可能，對畢業設計的期待（目標）仍然一樣。
先談新花樣好了：請將你們的週記以podcast形式製作（登登！！），並依著已經訂好的幾項規範（比如說片頭音樂比如說電台名稱）發表在《地下事 Below Ground Level》中（當然也必須要遵守後台製作與設定規範）。
至於發表頻率嘛，1個月1則至少30分鐘的內容吧？考量製作聲音訊息比起文字訊息所需的數倍時間，這要求應該還合理？
內容呢，請要求自己呈現具足夠資訊量的語音訊息，比如說，這個月的做了哪些調查，讀了哪些書，看了哪些案例，做了哪些決定以及其原因，還有上述工作進度的成果與心得。範例一、二、三，以及殷老師3篇專訪都是。
這是新花樣。
至於經典菜色，當然一樣是發表在這裡，以文字為資訊載體的畢業設計進度報告了。
Podcast與Vocus二擇一即可，當然也非常歡迎互相支援。
聲音與文字所傳遞的資訊形式不同（當然也與圖面模型不同），讀者/聽眾經由不同媒介所接收到的內容特質也不會一樣，請練習著活用不同的媒介傳遞不同或相同的資訊。
仔細要求如下：
今年開學時間應該是9月22日才開學，往前算6週，8月9日那天之前，請發布第1篇方格子《Q&A》系刊上的文字週記（《地下事》上的語音資訊可於8月30日前發布）；在9月20日之前，則已經發表了3篇文字週記，或2集30分鐘以上的語音週記。
選組一般來說會在開學後2週內，也就是10月8日前完成。以文字為週記載體的話，請在畢業設計召集所決定的選組日前另外公布1篇簡易版畢業設計計畫書，內容請含：
- 前言，因為什麼契機而想做這設計，想探討什麼，想提出什麼疑問，這類較為個人的資訊；可以由個人情感為出發點，但理由最好不要是「咱好想要吶~~~」這樣的。
- 動機目的，說明為什麼想做這個設計；動機是個提問，目的則是為了要回答這提問，該做到什麼。都是肯定句，不是疑問句。
- 議題分析，理性地說明這個設計題目為何可行，社會上、經濟上等等，與目前有多少類似的操作成果；相關案例的初步分析。
- 預期成果，說明這個設計預期會「蓋一棟什麼出來」，以及為什麼。
聲音的話呢，也請至少在第2集的內容裡練習著說明上述內容。
不論是文字還是語音週記，選組當天都請準備：完整的紙本計畫書，除上述4項外，亦須包括案例分析、空間需求等2項內容。也就是說要有：前言、動機目的、議題分析、案例分析、空間需求，與預期成果等6項。
- 報告書不用特別美編（浪費各位時間，而無謂的美編常是阻擾閱讀的障礙），但請呈現清楚的內容階層關係。清楚的內容階層有其誠實的美感。
- 畢業之後的設計常要先呈現在報告書中，所以請練習好怎麼撰寫設計報告書；
- 如果想繼續五加一，好更扎實地完成自己期望的設計成果，那更要好好練習。
- 學界所努力的是提問與解題，畢業設計更是，是提出一個問題，並藉由空間手段（造型、平面、剖面，與材料結構的各種可能）回答這個問題。有一個清楚的研究範圍（範圍外的，比如法規就不談），有清楚的研究提問，以及為了這研究提問而在這研究範圍與限制（至少有地心引力，以及社會與行為慣習）內盡可能回應，並提出你認為適合的答案（就是四月五月正圖時的成果）；
- 國內業界並不如此討論（因為根本無邊無際沒有範圍，業主的刁蠻到哪，範圍就可以到哪），平均不到3％的設計費，業界更多時候沒有餘裕如此討論；普立茲克卻以此標準討論，阿卡漢建築獎也是。實習很必要，但儘量不要混淆了學界與業界不同的要求，拿業界的亂象廢自己武功。
那什麼題目好？
最後，真心覺得今年110級的同學們都非常、非常的努力，卻（也就只是更因為比較清楚自己想要嘗試些什麼）不斷地被輕視嘲諷。很感不平，甚至憤怒，很希望來年不會又因為如此又被迫看著同學們偽裝在無感下的無耐。
