晉平公1問於師曠2曰:「吾年七十,欲學,恐已暮3矣!」師曠曰:「何不炳4燭乎?」平公曰:「安5有人臣而戲6其君乎?」師曠曰:「盲臣安敢戲其君乎?臣聞之,少而好學,如日出之太陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與7昧行8乎?」平公曰:「善哉!」
注釋:
1.晉平公:春秋時期晉國國君。 2.師曠:春秋時期晉國樂師,雙目失明,以善辨音律著名。 3.暮:晚。 4.炳:明亮,這裡當作動詞用,點燃的意思。 5.安:豈、怎麼。 6.戲:嘲弄。 7.孰與:比……怎麼樣。 8.昧行:在黑暗中行走。
隨堂練習:
1. 在本文中,晉平公起初認為自己(A)每天都在求新知 (B)年紀大了,不適合再學習了 (C)聰明才智比年輕時更靈光 (D)年紀越大,越要多讀書自我充實。
2. 從師曠對平公說的話中可以看出,他認為讀書最重要的是 (A)年紀大小 (B)時間多寡 (C)良師益友 (D)向學的心。
3. 下列哪一句話最切合本文主旨?(A)教不倦,學不厭 (B)活到老,學到老 (C)不怕慢,只怕站 (D)近朱者赤,近墨者黑。
4. 根據本文,後人便以「炳燭之明」來比喻(A)珍惜光陰 (B)學識淵博 (C)老而好學 (D)良好的學習環境。