晉平公1問於師曠2曰：「吾年七十，欲學，恐已暮3矣！」師曠曰：「何不炳4燭乎？」平公曰：「安5有人臣而戲6其君乎？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之太陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與7昧行8乎？」平公曰：「善哉！」
注釋：
1.晉平公：春秋時期晉國國君。 2.師曠：春秋時期晉國樂師，雙目失明，以善辨音律著名。 3.暮：晚。 4.炳：明亮，這裡當作動詞用，點燃的意思。 5.安：豈、怎麼。 6.戲：嘲弄。 7.孰與：比……怎麼樣。 8.昧行：在黑暗中行走。
隨堂練習：
1. 在本文中，晉平公起初認為自己(A)每天都在求新知 (B)年紀大了，不適合再學習了 (C)聰明才智比年輕時更靈光 (D)年紀越大，越要多讀書自我充實。
2. 從師曠對平公說的話中可以看出，他認為讀書最重要的是 (A)年紀大小 (B)時間多寡 (C)良師益友 (D)向學的心。
3. 下列哪一句話最切合本文主旨？(A)教不倦，學不厭 (B)活到老，學到老 (C)不怕慢，只怕站 (D)近朱者赤，近墨者黑。
4. 根據本文，後人便以「炳燭之明」來比喻(A)珍惜光陰 (B)學識淵博 (C)老而好學 (D)良好的學習環境。