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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
最近我們班上有一群人在玩一種遊戲叫做「sprunki」，
這個遊戲非常熱門，也有很多玩家把這個遊戲拿來當題材
最初我們為什麼會玩這個遊戲是因為有一個五年三班的學生
教我們用這個遊戲，班上有一個人一玩，其他人也跟著一起玩
我也是其中一個，老師竟然想讓我們用這款遊戲去編歌呢！
我們以前玩的遊戲
週六晚上要帶5個小朋友的桌遊團，他們沒玩過璀璨寶石，就想來帶他們玩看看。（這是少數桌遊可以拿來比賽的項目，可見其公平性）
.
等等，璀璨寶石不是最多支援4人嗎？是的，原本是四人遊戲，我偷偷加了一個人。分數達標略降為12分。（原本15分獲勝，小修規則主要目的是讓更多孩子可以一起玩）
.
跟
對我們七年級生來說，保齡球運動並不陌生，在我們國中時期是台灣保齡球運動的全盛時期，在我故鄉雲林北港小鎮就有兩家保齡球館（北港保齡球館和北辰保齡球館），想打球還要排隊，當時非常流行的球路是飛碟球，雖然我的是直球，但看電視轉播選手都打飛碟球，體格較壯碩的打曲球（磅數較重），因真的隔了一段時間沒有接觸了，
上週的作業保齡球規則
Student A
角色：玩家1、玩具球、娃娃A、娃娃B、娃娃C
規則：打擊娃娃，要贏得遊戲需要使用玩具球打擊到娃娃，共有三次機會可以打擊，全部娃娃都有被打擊到就能贏得勝利，如三次機會中只打擊到其中一隻/兩隻娃娃，另外沒被打擊到的娃娃會消失，遊戲立即結束！
Studen
位聽眾是否有去打過保齡球呢？那是什麼時候跟誰打呢，如果跟我一樣年紀或者是讀大學的聽眾，大概都是大學的時候跟著幾個要好的同學，放學下課的時候，騎著摩托車到保齡球館報到了，
我記得我在大一的時候，收到了其他科系的學長姐邀請晚上去打保齡球，
那時候我還沒有摩托車，被一個學長在台南的1新保齡球場
今天下午我們上了久違的桌遊課，第一個桌遊叫做「曼哈頓」是1994年的老遊戲，得過獎也確實很好玩，第二個遊戲就是我們熟悉的機密代號，是13個人全體玩的。
曼哈頓是我們這一堂課中，簡單和難當中的「難」，因為我們之前也玩過非常多的桌遊，希望玩一些重策略的桌遊，這次老師就選擇了曼哈頓，他其實本質上來說和曼
「玩轉學校」，是一個在台灣各地嘗試翻轉傳統式教育，轉而持續推廣遊戲式教育教理念的優秀團隊，而玩轉學校所設計的遊戲都是以「認、真、好、玩」四個字的核心理念為出發，期待在遊戲的過程中能讓參與的兒童「認」識自己、「真」實體驗、共「好」雙贏、「玩」出熱忱．．．
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
最近我們班上有一群人在玩一種遊戲叫做「sprunki」，
這個遊戲非常熱門，也有很多玩家把這個遊戲拿來當題材
最初我們為什麼會玩這個遊戲是因為有一個五年三班的學生
教我們用這個遊戲，班上有一個人一玩，其他人也跟著一起玩
我也是其中一個，老師竟然想讓我們用這款遊戲去編歌呢！
我們以前玩的遊戲
週六晚上要帶5個小朋友的桌遊團，他們沒玩過璀璨寶石，就想來帶他們玩看看。（這是少數桌遊可以拿來比賽的項目，可見其公平性）
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等等，璀璨寶石不是最多支援4人嗎？是的，原本是四人遊戲，我偷偷加了一個人。分數達標略降為12分。（原本15分獲勝，小修規則主要目的是讓更多孩子可以一起玩）
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對我們七年級生來說，保齡球運動並不陌生，在我們國中時期是台灣保齡球運動的全盛時期，在我故鄉雲林北港小鎮就有兩家保齡球館（北港保齡球館和北辰保齡球館），想打球還要排隊，當時非常流行的球路是飛碟球，雖然我的是直球，但看電視轉播選手都打飛碟球，體格較壯碩的打曲球（磅數較重），因真的隔了一段時間沒有接觸了，
上週的作業保齡球規則
Student A
角色：玩家1、玩具球、娃娃A、娃娃B、娃娃C
規則：打擊娃娃，要贏得遊戲需要使用玩具球打擊到娃娃，共有三次機會可以打擊，全部娃娃都有被打擊到就能贏得勝利，如三次機會中只打擊到其中一隻/兩隻娃娃，另外沒被打擊到的娃娃會消失，遊戲立即結束！
Studen
位聽眾是否有去打過保齡球呢？那是什麼時候跟誰打呢，如果跟我一樣年紀或者是讀大學的聽眾，大概都是大學的時候跟著幾個要好的同學，放學下課的時候，騎著摩托車到保齡球館報到了，
我記得我在大一的時候，收到了其他科系的學長姐邀請晚上去打保齡球，
那時候我還沒有摩托車，被一個學長在台南的1新保齡球場
今天下午我們上了久違的桌遊課，第一個桌遊叫做「曼哈頓」是1994年的老遊戲，得過獎也確實很好玩，第二個遊戲就是我們熟悉的機密代號，是13個人全體玩的。
曼哈頓是我們這一堂課中，簡單和難當中的「難」，因為我們之前也玩過非常多的桌遊，希望玩一些重策略的桌遊，這次老師就選擇了曼哈頓，他其實本質上來說和曼
「玩轉學校」，是一個在台灣各地嘗試翻轉傳統式教育，轉而持續推廣遊戲式教育教理念的優秀團隊，而玩轉學校所設計的遊戲都是以「認、真、好、玩」四個字的核心理念為出發，期待在遊戲的過程中能讓參與的兒童「認」識自己、「真」實體驗、共「好」雙贏、「玩」出熱忱．．．