桌遊

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這只是我的小小記事,純參考。 在今天的114/4/19,只想給所有星兒的勉勵,也給與星爸媽的共同目標。 就是,星兒沒有在星爸媽的陪伴,甚至沒有任何人的倍伴,都能順利購物。 在將近世界自閉症月的年底,給予所有星爸媽和星兒。 善用星兒的優勢,包括與生俱來的能力 大部分的星兒,具有視覺的優勢。
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17 小時前
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事實上,不知所有讀者是否有想過,其實,每個人是罐子。 而容量,是永遠裝不滿。 因為,這和行程表的時間分配,有關係。 其中之一,就是「忙」到無法訓練星兒,也無法有個人時間。 在我來說,「忙」是藉口。 當然,這很普遍。 星爸媽認為,訓練星兒,就交給訓練師就行 這心態,真的很糰糕。 訓練師
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1 天前
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關於這重要的前提,就是星兒有一定的「認知」和能在公共場所「安坐」的能力有出現。 只是,需要培養。 而在點餐流程,星爸媽先引導星兒「看菜單」。 當然,這是基本的。 注意小字 基本上,有店家的菜單,會標小字。 要是有星爸媽用youtube網站,有注意「亞佳雙胞胎」這大胃王網紅,就有見過有在拉
這篇文章探討一款結合SDGs與地方創生的桌遊,並分享作者的遊戲體驗與反思。文中詳細介紹遊戲規則、角色設定及遊戲目標,並從臺灣及日本的案例出發,探討地方創生及政策推動的困境與挑戰。最後,作者分享個人在推廣桌遊過程中的經驗與體悟,並點出共識的重要性以及臺灣社會發展的現狀。
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參加臺北市政府青年局主辦的國際志工培訓活動,體驗一套名為「換言一新」的卡牌遊戲,幫助參與者重新認識自身優缺點,並將缺點轉化為優勢。透過卡牌遊戲的自我對話和情境模擬,瞭解自身特質的應用方式,從內耗中跳脫,並提升自我認識。
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無論是DM還是玩家,找到"適合的團務"都是每個TRPG人的期望。這個期望聽起來再平常不過,但實際上不見得容易實現。原因在於,每個人所期待的"故事呈現方式"不盡相同。這無關對錯,就像每個人看待世界的方式及觀念也各自不同。總是會有些人和你能夠一拍即合,有些人則就是和你一點默契也沒有…
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事實上,最近我感受到,星兒腦子的固著性,造成無法停在腦子的原因。 是因為腦子的自然反應導致,那,如何改善? 以今天來說,我腦子的固著性,有大幅度增加 基於「得到」紓壓的管道,我反而因此固著到「怕當機」而失控說出口。 因此,要說想改善,反而在實踐,難免失控。 真要改善,就要事先靜下心並進行觀
這堂特別的寫作課,不只教孩子寫作文,更透過桌遊《Cappuccino》引導孩子展開一場與自己的溫柔對話。孩子在遊戲中學習選擇、面對輸贏,並藉由寫作整理情緒與想法,從經驗中獲得成長。我們相信,最好的寫作教育是陪伴孩子認識自己,勇敢表達內在聲音。這篇文章分享我們將遊戲化教學運用於寫作課的獨特經驗。
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付費限定
彩虹蛇桌遊教學,適合幼稚園中班到國小二年級,提供幼稚園及國小不同教法,並包含遊戲規則、學習目標及延伸活動。
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得到十八禁的紓壓方式,只是,感到無奈。 因為,有學員是園藝專家,他種的蕃茄,超甜又超好吃。 想必,到時候,就默默觀察。 事實上,星兒的「無法看場合」反而有必要以其他的途徑,進行溝通。 對我而言,「看場合」反而容易當機 基於這點,就算想溝通,反而對我而言,比較不適合用口語功能,進行溝通。