記得小學畢業進入初中，同學問到:「有無逃過學?」我驚異的答問:「附小這麼好玩，為何要逃學?」。沒錯，我愛上學！嚴格的說，我愛到學校玩，低年級只上半天學，下課十分鐘那裡夠玩? 放學後就得等明天了，在物資缺乏的年代，雖然只有滑梯﹑蹺蹺板﹑鞦韆，幾樣簡單的設備，但有了小朋友在一起玩，感受就截然不同了。
四年級，教室搬到前面邊門附近，與福利社的後面之間，有塊小空地。上教室的階梯只有三四層，卻成為遊樂場！一下課，就有人搶先佔領當「大王」，其他的就排隊，依序猜拳口呼”多猜”即出拳，有勝負就呼"憋頭"，語出何典故?待考。但贏者上一級，輸者排到最後去，贏到三次即可將「大王」逼下，取而代之，其樂也!
未久，學校又裝設「竿球」，德政也！簡單易學，只要一根竹竿，頂端綁住繩子，另一端綁著布袋裝個小皮球，選手對立後，將球拍向對方，若接不到，球繞竹竿到底者獲勝。美國也有類似者，但球太大，無技術性可言，遠不如我們的好玩。五六年級，總算能到大操場來混了，當然「轉塔」是大家的最愛，也是獨特的！一根粗木柱上裝有滑輪，滑輪有六環各有粗纜繩，纜環可以乘坐選手，遊戲開始各自圍繞張開向前跑，會因速度產生離心力，而起飛離地迴轉，非常刺激有趣。到如今，校友相遇憶及小學，不出三句，「轉塔」就會成為話題。由於年久損耗，有一天折斷壓傷一位小朋友，這項遊戲就被暫停，直到後來，學校換裝鋼鐵支柱，一勞永逸，又再啟用了。
「滾鐵環」「跳房子」「拋米袋」「官打捉賊」「尋寶圖捲」男女生皆宜，「跳橡皮筋」不見得是女生的專利，「打彈珠」倒像是男生才會，因類似賭博行為，校內不准玩。一種綜合「棒球」「保齡球」「圓貝」的「葛羅貝」(可能是GROUND BALL的日式發音)，以棒球規則為之。但投手是以保齡球方式出手，打擊手則以手掌撥球，速度及距離都有限，而守備接到球，可用球直接射殺打擊跑者，是最為刺激！
「少年籃球」是我們時代的產物，高手如雲，雖然好玩，但應算是體育。我在想如果「女師附小」當時陸續增加「撞球台」和「電動玩具」，那我這輩子都不想畢業了。
