波菜的世界29：躲避球
更新於 2024/09/07閱讀時間約 1 分鐘
躲避球是這樣的一種玩意，這種球就是打網球所用的球，把球拋向空中，讓球掉下來。掉下來之後，一群學子們便搶球，搶到球的人，大家都會躲避他，因為這個人，要把他手中的球射向其他人，被射中的人會很痛，所以這叫躲避球。
波菜和綠豆在體育室看人們玩躲避球，有一個躲者在躲球，但他的背後是一幅牆，躲者閃開了射向他的球，球射向牆壁反彈，球又落入射者手中，射者在向躲者射球，躲者在躲開。牆壁的反彈，球又落到射者手中，射者在射躲者，因為牆壁的關係，這躲者沒有辦法脫困，讓波菜和綠豆看的很刺激。場面非常混亂，好想一場戰爭。
綠豆看不下去了，他們離開了體育室。綠豆問：他們在玩什麼？他們在尋找刺激和痛快的感覺嗎？波菜說：是！躲者刺激，射者痛快。他們走到大樹下，坐在大樹下吹風。波菜對綠豆說：你父親說，我們的念頭一直被人加持，你相信嗎？綠豆說：我相信，是一個叫阿良的人在加持我們。
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果瓜成佛記是說果瓜（人名），十歲絕命模子國。模子國是阿彌陀佛攝化的國土，果瓜命終十念阿彌陀佛，第十念之後動了一個念頭，就是要挑戰阿彌陀佛。心生嗔恚而到了極樂世界，果瓜對彌陀說：為何只讓我活到十歲年華？彌陀說：就是要讓你來挑戰我。果瓜開始挑戰阿彌陀佛和成就佛道之路，果瓜最後成了阿彌陀佛。
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【葉純小學三年級】
葉純入迷地看著操場上的高年級生玩躲避球。
外圍的同學接到球，像卡通大力水手一樣向外用力投擲。圈內的同學抱頭鼠竄，尖叫與大笑此起彼落。內圍也有幾個膽子比較大的，試圖接住球。然而，當他們看到球直撲過來，還是膽怯地閃躲開了。
她想到昨天晚上，和媽媽去逛夜市，撈金魚。
對我們七年級生來說，保齡球運動並不陌生，在我們國中時期是台灣保齡球運動的全盛時期，在我故鄉雲林北港小鎮就有兩家保齡球館（北港保齡球館和北辰保齡球館），想打球還要排隊，當時非常流行的球路是飛碟球，雖然我的是直球，但看電視轉播選手都打飛碟球，體格較壯碩的打曲球（磅數較重），因真的隔了一段時間沒有接觸了，
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角色：玩家1、玩具球、娃娃A、娃娃B、娃娃C
規則：打擊娃娃，要贏得遊戲需要使用玩具球打擊到娃娃，共有三次機會可以打擊，全部娃娃都有被打擊到就能贏得勝利，如三次機會中只打擊到其中一隻/兩隻娃娃，另外沒被打擊到的娃娃會消失，遊戲立即結束！
Studen
這天，孩子在廣場快樂的玩到一半，有些人看見老師手上拿著球，紛紛靠過來問：老師拿著球球做甚麼呀？老師：你們想和這顆球球說說話嗎？孩子們馬上點點頭：我想要！我想要！老師：那請你們收拾遊具後到廣場集合，孩子們非常迅速地集合完畢，我們也展開了球球快遞的小遊戲…
老師：待會可以把球滾給你
球友被拒
球友邀打球是很平常的事兒，即使不合，最少也將就一下再找理由脫身。因此邀打是很平常的事兒。之前提過有位球友是被封殺的對象，他想加入雙打，人家寧願休息等他離開再打；今兒個跟人對打時，他就坐在牆邊椅上四處張望找球友—這是常見的情景—，最後廢然而退。每個跟他對打過的球友對他都有戒心，寧願不打也不
學校裡有好多各式各樣的球球，我們也好常和球球一起相處，例如：早會運動拍球、投籃丟球、地上滾球，或是腳踢足球…，不過最近發現，有些球球怎麼變得有點難拍，就算用好大的力氣，也沒有辦法彈跳得好高好高，於是老師拿出一個神奇的工具「打氣筒」…
祐均：老師你在做甚麼？
老師：你覺得呢？
米
前兩天寫了地上的羽毛球，今天想寫寫羽球上的網子。
凡是有網子的運動像是羽球、桌球、網球，我想網子都是左右成敗的關鍵之一，畢竟從比賽規則來看，要能得分的第一步就是球要打出去落到對方場地的界內，或是也可以等對方發的球被網子反彈落到他自己的場地裡形成失誤。
預期之內的球也許都還有應對的餘地，但當球擦過
躲避球哲學：面對問題，不再躲避。
任職國小以來，發現國小小朋友幾乎沒有不愛打躲避球的。打躲避球時可以看到幾個特殊現象，是我最愛拿來跟小朋友討論的。有一種人是盲目的在場內跑來跑去或者乾脆繞圈圈，跑累了就躲在角落休息。這種人常有一種下場，就是當球不小心滾到場邊時，會被幾乎不可能打到人的球打到。因為
這一天，全家一起去運動，兩個小鬼各帶一個海灘球，在寬闊的草地上奔馳，我跟把拔則是輪流去跑公園，等他們沒電時，就帶他們去山坡上吹風。正男想到一個遊戲，他一腳把球踢下山坡，再慢慢地把球滾上來，妮妮也玩了幾次，但滾上坡的工作，還是需要葛格幫忙，來回幾趟大家都累，剛好把拔跑回來，準備要回家時，阿妮心血來潮說
之前跟同為五年級的孩子一起進行躲避球友誼賽
發現了我們班上孩子的運動能力與興趣比較低
1.上場前就哀哀叫說一定會輸
2.心臟太小顆，不太敢接球跟攻擊
3.心裡感測距離與擲球所能達至距離有落差，傳球傳不到場外
4.拿到球就想攻擊，頭腦中沒有策略在運轉，幾乎沒有傳球到外場
5.精細動作與肢體
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