分班之際｜6

隔天到了學校，默良座到他的位子，四年級的默良，通常都7:30分到學校，愛誠因為要練跑，每天8:35分左右才來。

默良拿起他昨天寫的小說《魔鄉》這一本是默良的處女作，在講述主角團在隱世星系穿梭的故事，剛開始寫作的他，文筆並不好，不擅於表達景觀或情緒。

班上的另一位同學施辰慶，也在昨天跟默良一起開始寫作，他寫的《龍人》對默良來說，這根本是抄《關於我轉生變成史萊姆這黨事》(註1)。

兩人的作品在班上很快的就被男生們看過一遍，女生除了欣泉看過《龍人》，其他都沒有女生碰過。

今天午休，輪到默良以及辰慶當風紀，順帶一提，風紀本來是林忠和恩霖當，結果到最後，根本變成「形毅、默良、辰慶、林忠、恩霖隨意搭配」

兩人帶著各自「不是小說的小說」上去管秩序，順便寫作寫作。

叮咚叮咚，叮咚叮咚，午休結束的鐘聲響了，大家都不約而同的湧出教室，剩下的人，都是要玩狼人殺的⋯⋯

我跟你們講啦！全場真預言家在這，5號，查殺；
我可是馴熊師，熊有咆哮，我旁邊不是5號，假預言家；
平民；
我自爆！狼王！我要帶3號；
關我屁事？

上課鐘聲再次響起，彷彿是大大的吸塵器，把在遊樂器材區玩的人都吸會來了。

「欸，借我你的書」上課的時候，愛誠轉頭轉向默良，跟他借那本不是小說的小說《魔鄉》。

「喔，好啊」我從抽屜抽出那本用筆記本寫的破爛小說，不只內容破爛，書的外表也很破爛，因為有一頁是重新黏回去了。

「謝謝～」愛誠用他那纖細的手接過筆記本。

看了一分鐘後還默良，默良連第一段都還沒寫好，他花三十秒就看完默良也不會吃驚。

「蠻好的題材」愛誠小聲的評論。

「你有在寫書嗎？」默良問，他在猜是不是愛誠很會創作，才會覺得題材不錯。

「沒有」愛誠簡短地回答，看來默良猜錯了。

回到家，寫完作業，默良打開電腦，進入教育端

〔不知〕接續上個或題，默良問愛誠尬麻加他。

時間快快地到達晚上，默良速速的把飯嗑完，想看看愛誠回他什麼。

〔呃⋯⋯這⋯⋯〕默良一時不知道怎麼回，要回〔你484喜歡偶？〕嗎？但處女座的他老是想很多：如果其實不是不就洩漏我的愛意，如果不是我不就很尷尬。

所以默良決定已讀不回，反正要期末考了，就當作只能看一眼訊息，不能回覆吧⋯⋯