【EP20】北藝舞蹈｜跳舞是本命，創作是血液。一窺黃騰生小學至今的舞蹈之路
閱讀時間約 3 分鐘
黃騰生
黃騰生，2002年生，苗栗人。從建功國小舞蹈班、苗栗國中舞蹈班一路鑽研舞蹈專業至今。目前就讀國立臺北藝術大學舞蹈系七年一貫制大二。
「跳舞是本命，創作是血液」騰生喜歡藉由舞蹈創作，來探討現階段所面對的事。在現實中，騰生會打造出自己對於這個世界的所有幻想，並賦予肢體動作強烈的情緒意義，且其作品也擁有著濃厚的音樂性及故事性。
「跳舞是本命，創作是血液」騰生喜歡藉由舞蹈創作，來探討現階段所面對的事。在現實中，騰生會打造出自己對於這個世界的所有幻想，並賦予肢體動作強烈的情緒意義，且其作品也擁有著濃厚的音樂性及故事性。
他眼中的北藝大
國立臺北藝術大學是臺灣少數的藝術學院。他表示，在校園偶爾會看到很稀奇古怪的事情，譬如說有人穿著恐龍裝進學生餐廳吃飯，有人在廣場上呈現行為藝術，甚至在空地上，會突然有音樂會的演出，他每次都會被這些稀奇古怪的事驚艷到。雖然在北藝沒有什麼全校性的活動，但各系或社團的活動許多人都會踴躍的參加。例如電影創作學系會在人文廣場舉辦露天電影，還會準備爆米花、熱舞社的成發等。活動常湧入滿滿的人潮。他認為在這樣聚集種種藝術人才的北藝大，每天都像身在能量滿到快溢出來的魔窟！
舞蹈學系
舞蹈學系主要是訓練身體素質和藝術涵養，包含現當代舞蹈、西方芭蕾、傳統東方舞蹈、舞蹈創作等。除了舞者訓練以外還有很多課程，包含劇場概論和實習、美學、藝術概論、文學導讀......等。也因此從舞蹈系畢業後，除當舞者或編舞者以外，還有非常多工作選項，如：燈光設計、舞台幕後工作者、教育者、評論家等。
騰生從小學三年級就進入舞蹈班，當時會做這樣的決定，是因為他在幼稚園時很享受上韻律課或是唱歌跳舞的時候，於是他便和家人要求就讀舞蹈班的事。
而小學、國中都是就讀舞蹈班的他，和大部分的學生不同的是，騰生在高中時期就已進入北藝大就讀。他表示，提早其他人進入大學，在生活上是非常自由的，但同時也得保持良好的自律能力，才能好好生存下去。
除了舞蹈以外的興趣
不難看出騰生十分熱愛舞蹈，不過除了舞蹈以外，他還很喜歡看動畫電影。其中他最喜歡導演是新海誠與今敏，週末有空的話他會去電影院看一部喜歡的電影。另外，他也很喜歡去大自然踏青。「我可能不像一般年輕人一樣喜歡去逛街，比起那樣我更喜歡走進大自然裡面，呼吸新鮮空氣，看大自然的壯麗」對他來說，這是一種充電的方法。
學校附近好吃ㄉ
北藝大校區是座落在山上。騰生推薦的食物，是在後山有一間叫做「小草」的早餐店，非常好吃！其中最推薦的就是蔥抓餅，酥酥脆脆的，而且老闆娘人也很好！
想讀北藝大舞蹈系嗎？學長給你建議！
騰生說，現在可以開始養成自律的生活，由自己來規劃自己的每一天，而不是讓父母或老師帶著向前走。另外，他還表示，現在很多人都很害羞，所以可以練習多說話，因為上大學交朋友得靠自己，班級制的課程沒有那麼多，大多都是跟其他系一起上課，可以趁現在練習多開口（像是簡單的打招呼），多交一點朋友，拓展自己的人脈！
對國立臺北藝術大學舞蹈學系有興趣嗎？直接看看相關資訊吧！
- 國立臺北藝術大學舞蹈學系官網：請點此
感謝 黃騰生 接受我們的專訪及提供照片
採訪撰文｜邱伊辰
校稿潤稿｜葉冠霆
校稿潤稿｜葉冠霆
Ｑ：請問騰生有沒有什麼想對高中/職生說的呢？Ａ：「知道你正在做什麼、相信你的選擇」對我來說什麼大學、什麼第一志願都只是外緣的事，更重要的是你的思考跟你的想法，想跳舞在哪裡都能跳舞！想變更好要付出跟實踐行動，光用想的、用講的絕對做不到！「別人不相信你不重要，請你先自己相信你自己」
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
一個人的個性可以有很多元化的展現。筆跡、用字、語調、穿著……當然跳舞也是其中一種。從一個人的舞蹈可以了解很多事情，雖然不敢說自己精準到可以算命，但從一個人的舞姿可以大概抓出這個人基調。好想知道知城跳起舞來的感覺是怎麼樣的？
「嗯？這麼突然嗎？為什麼？」因為對你有好奇。
「跳完我會跟你說，嘿
從小到大就是個愛跳舞的女孩～
在舞蹈中，很愛那種融入音樂、沉浸肢體的愉悅感，舞蹈中的我可以感到自己的美麗、力量和自在，還能遠離煩惱，我的家庭並沒有資源讓我去學習正統雕塑，所以在學校爭取表演是我最常做的事，在學生時代也是自己用打工的錢去外面學習舞蹈，進而有機會當一名舞蹈老師，後面的人生有很
島上有一所學校，任何人都可以去上，不用入學考試，各種課隨便選，沒有修業年限，毋需擔心畢不了業，學費很便宜，我遇過的老師都很親切，同學大部分都很認真，從每個期末展演都非常精彩可以知道。
不知道為什麼，中年以後的我越來越喜歡「上學」這件事，可能因為課程都是自己挑的，時間是自己安排的，
在一個因緣際會下我認識了一群非常相信我的舞蹈專業的家長們。
三年多前疫情期間大都會歌劇院表演暫停，我因為多了好多時間就到一間當地的舞蹈教室教小朋友芭蕾。但由於我一直不習慣這間學校的隨性經營方式所以我當時決定在學習結束後辭職。
其中一位中國人學生的家長得知後跑來問我願不願意自己出來授課？她
撰稿人：黃子烜 Diego Huang（東海大學中國文學系）
坂本龍一大師作品好吸睛！東海大學為激發學生思考和創意靈感，率領學生團體前往參與臺中國家歌劇院「開門計畫」，透過實地藝術欣賞提升學生對於人文藝術內涵的能力。
東海大學學生發展暨領袖培育中心(10)日受臺中國家歌劇院「開門計畫」邀請，徵選
在一所校園哩，有兩位同學，他們是拓拓和恩瀚，拓拓跟恩瀚是不同班級的學生，他們在某些課程會碰面之外，但他們與彼此並不熟悉，直到自我介紹時拓拓上台自我介紹，恩瀚則是被台上的拓拓可愛善良的外表所吸引。恩瀚決定進一步的接近拓拓，所以恩瀚想方設法地接近拓拓，像是去問拓拓課業上的問題還有討論社團表演的事情，雖然
“热情地舞动青春吧。” 不知道自己该做些什么才好的平凡初中生·富士田多多良，以某件事为契机而被社交舞蹈的魅力所吸引。 “只要有一件就好，希望有能称得上是喜欢的事情”为了改变现在的自己，多多良进入了社交舞蹈的世界。
這個星期二白天先和準備搬到日本的臺灣朋友去看了房子，說實話白天在運動量在我看來已經非常足夠，所以想到晚上的舞蹈課是有些疲憊跟抗拒的。但是、我似乎對出現只有我一個學生的教室有著特殊的執念跟好奇，除此之外我也希望可以再遇到穿西裝的年輕人，好跟他說我看了日劇「一番好きな花！」(最喜歡的花)。
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