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中學以下的素養教育與經驗談:國三下自然科,電與磁

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
筆者的意見是,這邊會就會,不會就不會,快要會考了,除非你家寶貝A以上,正在追求A++,不然沒有必要為了學校出刁鑽題目,在那邊傷神。


國三下的最後,電流與磁場的關係。前面講那麼多了,這邊也是不例外,複雜艱深的題目已經拿掉,只剩下概念型的題目,與新型的素養考題。

某種程度上會跟小學的磁鐵類似,但由於牽涉到電的內容,所以就很麻煩,電流的磁效應、電流與磁場、電磁感應,全部都跟電流有關,這變成說前面的電學不夠熟,對概念不清,這章節才會看不清楚。

電流的磁效應

基本上第一小節的磁場,只是小學的加強,都在講磁場、磁鐵,小學有學好的,這邊不會有問題,比較不一樣的是下圖。

raw-image

會從磁鐵去解釋不同形狀的磁鐵,磁場大概是長怎樣,要從磁粉的分布,開始建立無形的磁力線。磁力線的概念,請配合上圖,讓學生理解,磁場強度跟距離有關,就跟磁力線有關。

大致上就是磁力線越密集的地方,磁場就越強。

之後就是走到電流的磁效應,核心概念就是「電流會產生磁場」,且電流越強磁場就越強,而磁場的運轉遵循著「安培右手定則」,如下圖。

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當電流往上方走時,若我們從上方看,磁場會是逆時針轉動,從下方則是順時針。所以,拿出右手、拇指向上指,四隻指頭握起來的方向就是磁場方向。

至於磁場強度怎麼控制,增加電流強度是一點,把電線纏起來變成好幾圈也是一個方法,所以馬達上的線圈都是一圈圈纏繞起來。當前的題目要計算都是比例,像是「1安培的電流改成2安培,同一點的磁場變2倍」,或是「一圈電線纏成兩圈,磁場變2倍」這種。

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