一起動起來

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

#與孩子同樂

#安心預期

非學校這學期的大專案的主題是:「運動」

我也跟著孩子一起認識幾個新的運動項目

包括

法式滾球、

芬蘭撞木、

五人制棒球。


小乖班群研究「法式滾球」

不但懂運動規則

還要當教練及裁判

帶領另外兩個班群夥伴

認識規則

並且體驗。


更棒的是歡迎家長一同參與

(老師怎麼知道我也想體驗😄)


女兒小乖好興奮

邀請我們一起參加


老師要參加體驗會的家長

需在家先看運動規則

有任何疑問可以當天提出


但因為我們家還有一個小小孩(乖寶)

年紀太小,無法參與

我和先生討論要如何合作

我們都想去參加

怎麼辦?


對了!

乖寶不能下場沒關係

可以在一旁當啦啦隊

父母分工 

一個上場,一個當啦啦隊,同時照顧乖寶,

於是我們三人一起參加「體驗會」


✅第一天:「法式滾球」


我在家先跟乖寶說明

「明天早上,吃完早餐後,

會參加小乖姐姐的運動體驗會」


「是,法式滾球,我們可以帶一顆球,在旁邊丟」


「不會影響老師跟哥哥姊姊他們進行活動就可以」


「也可以在旁邊幫他們加油👏」


「你想和爸爸媽媽一起去嗎?」


❤️有事前準備,當天和乖寶合作愉快。


✅第二天:「五人制棒球」

當天因為場地的關係

需要比較早出發

我知道要乖寶在起床後

短短的時間內

填飽肚子有一點困難


我們選擇縮短用餐時間

準時抵達集合地點

正好可以準備點心

讓乖寶在一旁觀賽時

吃點心


ㄧ來不會因參與感低感到無聊

二來不會因肚子餓而拒絕合作


一邊吃點心的乖寶

還一邊跟著我當啦啦隊

替場上打擊者 大喊「加油👏」


當然乖寶的球一樣有帶著

體驗時間一開始

當大夥在練拋接時

乖寶也用自己的球

在一旁對著的安全網

練習丟球


正式開始

爸爸下場打球,我們一起當啦啦隊

當天體驗時間比較長

正當乖寶想離開時

活動剛好也告一段落


❤️點心跟球(與體驗運動相似物品)

我們又再度合作參與體驗會了


✅第三天:芬蘭撞木

當天出發前

乖寶說:不要去 

可是他無法一個人在家

同理他,不想參加


跟乖寶說:

「謝謝你,讓我知道你不想來,

   但因為無法一個人在家裡」😌


「謝謝你,願意跟著我們一起出門」😘


我們ㄧ到場

請先生先參加

我帶著乖寶在一旁坐著


我知道他需要媽媽關注

他因為出門前的狀況

忘了帶自己的包包出門

沒有自己的包包

就沒有事先準備好的玩具


他開始翻我的包包

看到裡面有我隨時帶著的貼紙書

坐在我身上

要我陪他玩貼紙

我願意陪伴他


後來因有家長加入

讓位有機會可以下場體驗看看


謝謝當天熟識的家長

伸出援手

想幫我照顧乖寶

讓我可以體驗一下


還好 

乖寶後來情緒穩定下來

願意跟爸爸一起排隊 

我們夫妻同隊

一起一邊體驗芬蘭撞木

一邊照顧乖寶


過程中

乖寶好幾次想去摸摸看

芬蘭撞木的用品

當然被拒絕🤣

活動結束後

立刻讓他摸摸看 


❤️挑戰成功合作下 體驗芬蘭撞木


回家後

他請我拿一組玩具給他(如圖)

他一邊說「丟!一樣」一邊做出動作

我們倆在家也體驗了一場「乖寶式撞木」


可能幸福教練:憶婷


avatar-img
36會員
142內容數
可能幸福學院|非學校・親子團・幸福家|學習幸福的可能!
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
可能幸福學院 的其他內容
#課題分離 #運用自然結果 記得參加親子團時,孩子需要自己背包包,裝要帶出門的用品。 當時快滿四歲的小乖,這些能力是有的,練習起來不算難。 參與後我們在家庭端也一起練習, 我先要求自己把我自己的用品背在身上,不再像以往可以由推車來協助。 水壼成一項挑戰,畢竟以前有推車,我會多帶一
阿德勒說,教養的過程需要堅守鼓勵之道。 之前有分享關於我開始學習阿德勒,就是從#鼓勵 練習起~ 這次想要分享我與孩子練習鼓勵的心路歷程,我想這也是許多爸爸媽媽心中的疑問,很想落實在與孩子之間的關係,不過剛開始鼓勵的時候,可能會有些許疑惑或有不確定的感受。 我是從參與親子團聚會的窩窩心時間的聆聽
#單獨約會 #正向行動 記得我成為二寶媽一個多月,面對這個變化,雖然有心裡準備,但真實的情況是失控的。😔 一開始很心急,希望可以兼顧兩個孩子的需求, 真希望身體可以分成兩半,左邊給女兒,右邊給兒子。 女兒一天能和我互動的時間是早餐和晚餐時光。 但早上因為半夜照顧兒子,我根本
好一陣子我覺得早上的慣例好忙碌, 但好像也沒有完成什麼事情。 準備早餐似乎沒有佔用太多時間, 到底我早晨的忙碌感從何而來? 有天正當我要到陽台曬衣服時,腳邊有人抱住我,低頭一看,是兒子像無尾熊抱著尤加利樹一樣。 我直覺反應是,「唉😮‍💨被他發現我要去晾衣服了!」 腦中出現「帶他去
親子在溝通時,若是大人與孩子不在同一個水平上,沒有在同一個頻道,恐怕就會演變成雞同鴨講! 呼應我的上一篇文章【先連結情感,不急著處理議題】,今天想接著延續來分享~ 由於最近也在陪伴與協助親子團的家庭理解孩子的情感需求,練習如何與孩子正言溝通。 所以當我在閱讀曾端真老師的「克服自卑的勇氣」裡
這是一個母親觀察到孩子數學學習困難的故事,母親透過對話與陪伴幫助孩子慢慢克服挑戰,故事中分享了培養孩子解題勇氣的方法與心得。
#課題分離 #運用自然結果 記得參加親子團時,孩子需要自己背包包,裝要帶出門的用品。 當時快滿四歲的小乖,這些能力是有的,練習起來不算難。 參與後我們在家庭端也一起練習, 我先要求自己把我自己的用品背在身上,不再像以往可以由推車來協助。 水壼成一項挑戰,畢竟以前有推車,我會多帶一
阿德勒說,教養的過程需要堅守鼓勵之道。 之前有分享關於我開始學習阿德勒,就是從#鼓勵 練習起~ 這次想要分享我與孩子練習鼓勵的心路歷程,我想這也是許多爸爸媽媽心中的疑問,很想落實在與孩子之間的關係,不過剛開始鼓勵的時候,可能會有些許疑惑或有不確定的感受。 我是從參與親子團聚會的窩窩心時間的聆聽
#單獨約會 #正向行動 記得我成為二寶媽一個多月,面對這個變化,雖然有心裡準備,但真實的情況是失控的。😔 一開始很心急,希望可以兼顧兩個孩子的需求, 真希望身體可以分成兩半,左邊給女兒,右邊給兒子。 女兒一天能和我互動的時間是早餐和晚餐時光。 但早上因為半夜照顧兒子,我根本
好一陣子我覺得早上的慣例好忙碌, 但好像也沒有完成什麼事情。 準備早餐似乎沒有佔用太多時間, 到底我早晨的忙碌感從何而來? 有天正當我要到陽台曬衣服時,腳邊有人抱住我,低頭一看,是兒子像無尾熊抱著尤加利樹一樣。 我直覺反應是,「唉😮‍💨被他發現我要去晾衣服了!」 腦中出現「帶他去
親子在溝通時,若是大人與孩子不在同一個水平上,沒有在同一個頻道,恐怕就會演變成雞同鴨講! 呼應我的上一篇文章【先連結情感,不急著處理議題】,今天想接著延續來分享~ 由於最近也在陪伴與協助親子團的家庭理解孩子的情感需求,練習如何與孩子正言溝通。 所以當我在閱讀曾端真老師的「克服自卑的勇氣」裡
這是一個母親觀察到孩子數學學習困難的故事,母親透過對話與陪伴幫助孩子慢慢克服挑戰,故事中分享了培養孩子解題勇氣的方法與心得。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
如果你身邊的孩子對運動很有興趣,或者已經很認真在從事訓練,身為孩子的爸媽、教練或是學校的老師,你該如何幫助他/她們呢?如果你怕孩子太早對運動失去熱情,或是想避免過度訓練或太早碰到瓶頸,不論孩子從事何種運動,你都該好好閱讀這本《兒童與青少年運動訓練全指南》
Thumbnail
國小社團是孩子們接觸圍棋的機會,許多圍棋老師也會在小學開「圍棋社課」推廣圍棋,不同於在棋院學棋,社團學生大部分都是不同年級以及不同程度,老師要適當的安排課程,讓所有的孩子都有收穫,對圍棋有更多的熱忱。
Thumbnail
《#我是運科竹:每週閱讀一段運動科學相關文獻,強化#英文閱讀理解力以及 #運動科學相關知識》 https://youtu.be/fYddHB1zPLU?si=KfKjZ70bzajEb3T3 https://www.youtube.com/watch?v=fYddHB1zPLU
Thumbnail
每週的早會運動都不一樣, 中班孩子對於運動項目的熟練度越來越純熟, 老師也會試著調整困難度去訓練孩子, 適時的教導、修正動作技巧。 這次我們做了轉身拍球的運動, 老師給的次數是五次, 因為孩子們有了數數的經驗, 所以讓輪到的孩子練習自己數。 但有孩子卻忘了數,那該怎麼辦呢
Thumbnail
這篇文章描述了通過參與足球活動,對自己的身心健康以及生活的展望。作者分享了高中時期運動的快樂時光和對運動的回憶,這不僅是一篇對運動和健康的一個讚歎,也是對運動激發正能量和正向生活態度的倡導。
Thumbnail
【體育課的角落】 來到每週二的運動英語課,因為河邊草地濕滑,今天是到籃球場進行飛盤活動,孩子們對於運動英文課要主動翻譯這件事越來越熟悉,很多孩子雖然沒有舉手,但在外師說完後,就自動的翻譯出來(雖然時對時錯),不需要太多老師的提醒,孩子們有越來越進入學習狀況。   熱身環節,有一個很特別的風景,
之前跟同為五年級的孩子一起進行躲避球友誼賽 發現了我們班上孩子的運動能力與興趣比較低 1.上場前就哀哀叫說一定會輸 2.心臟太小顆,不太敢接球跟攻擊 3.心裡感測距離與擲球所能達至距離有落差,傳球傳不到場外 4.拿到球就想攻擊,頭腦中沒有策略在運轉,幾乎沒有傳球到外場 5.精細動作與肢體
Thumbnail
已有多年運動經驗的大班孩子,除了平時的早會運動習慣以外, 在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動, 像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧, 也隨著經驗越來越進步;從一開始的需要教導, 到現在可以靈活運用各項器材,都顯現了孩子們的進步。 而最近大家的挑戰是
在現今數位時代,鼓勵孩子習慣運動不僅有益於身體健康,更能培養他們的自信與快樂心態。以下分享一些建議,旨在吸引台灣家長的目光,幫助孩子在活潑的運動中茁壯成長。 家庭運動時光: 創造家庭運動的機會,例如共同參與運動活動或户外休閒,建立親子共鳴。 多元化運動體驗: 引導孩子嘗試不同類型的運動,從球類、
Thumbnail
「老師!我們可以踢足球嗎?」最近在廣場的遊戲時間, 有幾位小男孩會自組兩隊,來個足球比賽。 還在熟悉規則的他們,會在比賽開始沒多久, 就出現了衝突需要協調,不是誰誰誰的球踢太高, 就是誰誰誰的球踢到別人。 所以請他們重新檢視自己會出現衝突的原因, 有孩子說是自己沒有看好目標,
Thumbnail
隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
如果你身邊的孩子對運動很有興趣,或者已經很認真在從事訓練,身為孩子的爸媽、教練或是學校的老師,你該如何幫助他/她們呢?如果你怕孩子太早對運動失去熱情,或是想避免過度訓練或太早碰到瓶頸,不論孩子從事何種運動,你都該好好閱讀這本《兒童與青少年運動訓練全指南》
Thumbnail
國小社團是孩子們接觸圍棋的機會,許多圍棋老師也會在小學開「圍棋社課」推廣圍棋,不同於在棋院學棋,社團學生大部分都是不同年級以及不同程度,老師要適當的安排課程,讓所有的孩子都有收穫,對圍棋有更多的熱忱。
Thumbnail
《#我是運科竹:每週閱讀一段運動科學相關文獻,強化#英文閱讀理解力以及 #運動科學相關知識》 https://youtu.be/fYddHB1zPLU?si=KfKjZ70bzajEb3T3 https://www.youtube.com/watch?v=fYddHB1zPLU
Thumbnail
每週的早會運動都不一樣, 中班孩子對於運動項目的熟練度越來越純熟, 老師也會試著調整困難度去訓練孩子, 適時的教導、修正動作技巧。 這次我們做了轉身拍球的運動, 老師給的次數是五次, 因為孩子們有了數數的經驗, 所以讓輪到的孩子練習自己數。 但有孩子卻忘了數,那該怎麼辦呢
Thumbnail
這篇文章描述了通過參與足球活動,對自己的身心健康以及生活的展望。作者分享了高中時期運動的快樂時光和對運動的回憶,這不僅是一篇對運動和健康的一個讚歎,也是對運動激發正能量和正向生活態度的倡導。
Thumbnail
【體育課的角落】 來到每週二的運動英語課,因為河邊草地濕滑,今天是到籃球場進行飛盤活動,孩子們對於運動英文課要主動翻譯這件事越來越熟悉,很多孩子雖然沒有舉手,但在外師說完後,就自動的翻譯出來(雖然時對時錯),不需要太多老師的提醒,孩子們有越來越進入學習狀況。   熱身環節,有一個很特別的風景,
之前跟同為五年級的孩子一起進行躲避球友誼賽 發現了我們班上孩子的運動能力與興趣比較低 1.上場前就哀哀叫說一定會輸 2.心臟太小顆,不太敢接球跟攻擊 3.心裡感測距離與擲球所能達至距離有落差,傳球傳不到場外 4.拿到球就想攻擊,頭腦中沒有策略在運轉,幾乎沒有傳球到外場 5.精細動作與肢體
Thumbnail
已有多年運動經驗的大班孩子,除了平時的早會運動習慣以外, 在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動, 像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧, 也隨著經驗越來越進步;從一開始的需要教導, 到現在可以靈活運用各項器材,都顯現了孩子們的進步。 而最近大家的挑戰是
在現今數位時代,鼓勵孩子習慣運動不僅有益於身體健康,更能培養他們的自信與快樂心態。以下分享一些建議,旨在吸引台灣家長的目光,幫助孩子在活潑的運動中茁壯成長。 家庭運動時光: 創造家庭運動的機會,例如共同參與運動活動或户外休閒,建立親子共鳴。 多元化運動體驗: 引導孩子嘗試不同類型的運動,從球類、
Thumbnail
「老師!我們可以踢足球嗎?」最近在廣場的遊戲時間, 有幾位小男孩會自組兩隊,來個足球比賽。 還在熟悉規則的他們,會在比賽開始沒多久, 就出現了衝突需要協調,不是誰誰誰的球踢太高, 就是誰誰誰的球踢到別人。 所以請他們重新檢視自己會出現衝突的原因, 有孩子說是自己沒有看好目標,