【親子共讀】木曾秀夫-繪本合輯

閱讀時間約 20 分鐘

※書籍分析

  • 整 體 評 分:★★★☆☆
  • 實用性評分:★★★☆☆
  • 回看率評分:★★★☆☆
  • 成人講解等級:★★★☆☆
  • 適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
  • 語言:繁體中文、簡體中文、日文
  • 注音:是○ 否●


木曾秀夫-繪本集合系列(日文)

木曾秀夫-繪本集合系列(日文)

木曾秀夫-繪本集合系列(中文)

木曾秀夫-繪本集合系列(中文)


※書本基本介紹

  • 作者(Author):木曾秀夫
  • 譯者:
    1.林家羽
    2.黃瓊仙
    3.游蕾蕾
    4.張桂娥
    5.彭懿
  • 繪者(Illustrator):木曾秀夫
  • 出版日期:
    1.如果我有很長很長的尾巴:2014/08/01(中文-簡體);2011/03(日文)
    2.魔法照相機:2011/12/13(中文-繁體);2012/05(日文)
    3.誰先笑誰就輸了:104/01(中文-繁體);2015/11/01(中文-簡體);2013/12(日文)
    4.手指·嗖:2016/03/01(中文-簡體);2014/05(日文)
    5.大熱天:2017/08/06(中文-繁體);2014/07(日文)
    6.月亮怎麼了:2017/10/06(中文-繁體);2014/11(日文)
    7.大象的超级帽子:2015/11/01(中文-簡體);2016/04(日文)
  • ISBN
    1.如果我有很長很長的尾巴:
    9787538684209(中文-簡體);9784577038222(日文)
    2.魔法照相機:
    9789866407826(中文-繁體);9784577040140(日文)
    3.誰先笑誰就輸了:
    9789865925574(繁體);9787302414049(簡體);9784577041659(日文)
    4.手指·嗖:
    9787550271098(簡體);9784577041994(日文)
    5.大熱天:
    9789862117408(繁體);9784577042007(日文)
    6.月亮怎麼了:
    9789862117576(繁體);9784577042014(日文)
    7.大象的超级帽子:
    9787302414001(簡體);9784577043806(日文)

※商品規格

  1. 如果我有很長很長的尾巴:
    中文:精裝 / 24頁 / 22.8 x 22.8 x 0.90 cm / 全彩印刷 / 出版社:吉林美術出版社
    日文:24頁 / 22.8 x 0.9 x 22.8 cm / 出版社:フレーベル館
  2. 魔法照相機:
    中文:精裝 / 24頁 / 22.7 x 22.9 x 1.10 cm / 全彩印刷 / 出版社:大穎文化
    日文:24頁 / 23 x 23 x 1 cm / 出版社:フレーベル館
  3. 誰先笑誰就輸了:
    中文:精裝 / 24頁 / 22.8 x 22.8 x 0.90 cm / 全彩印刷 / 出版社:大穎文化
    日文:24 頁 / 25 × 25 ×0.9 cm / 出版社:フレーベル館
  4. 手指·嗖:
    中文:精裝 / 24頁 / 25.0 x 25.0 x 1.00 cm / 全彩印刷 / 出版社:中國計量出版社
    日文:24 頁 / 25 × 25 ×0.9 cm / 出版社:フレーベル館
  5. 大熱天:
    中文:精裝 / 32頁 / 24.2 x 24.2 x 0.45 cm / 全彩印刷 / 出版社:小魯文化
    日文:24 頁 / 25 × 25 ×0.9 cm / 出版社:フレーベル館
  6. 月亮怎麼了:
    中文:精裝 / 32頁 / 24.2 x 24.2 x 0.45 cm / 全彩印刷 / 出版社:小魯文化
    日文:24 頁 / 25 × 25 ×0.9 cm / 出版社:フレーベル館
  7. 大象的超级帽子:
    中文:精裝 / 24頁 / 25.0 x 25.0 x 0.9 cm / 全彩印刷 / 出版社:清華大學出版社
    日文:24 頁 / 25 × 25 ×0.9 cm / 出版社:フレーベル館

※書本系列介紹

  1. 如果我有很長很長的尾巴(しっぽ.しっぽ.しっぽっぽ)
  2. 魔法照相機(まほうのカメラ)
  3. 誰先笑誰就輸了(にらめっこ)
  4. 手指·嗖(ゆび.びゆー)
  5. 大熱天(あつい)
  6. 月亮怎麼了(うそ.つき)
  7. 大象的超级帽子(ぞうさんの、ふしぎな、ぼうし)

※書本作者介紹

◎作者/繪者簡介(Author/Illustrator)

木曾秀夫
一九三〇年出生於日本大阪府。曾獲得第一屆日本漫畫家協會努力獎、第三屆劍淵繪本之里美羽烏獎。繪本作品《如果我有很長很長的尾巴……》榮獲第四十六屆書籍製本與書籍裝幀競賽入選。

木曾秀夫擅長利用各種鏤空設計創造故事,引發孩子創意多變的閱讀新體驗。讀者在閱讀《大熱天!》時,可以用手指探索洞的形狀,享受文字和故事的節奏,共享歡樂的親子閱讀時光,探索連環洞洞的圖像祕密!

◎譯者簡介

1.林家羽
日本北海道大學碩士。現任職於日商,業餘從事中日翻譯及口譯。於大穎文化出版的譯作有《棉被山洞大冒險》、《動物們的冬眠旅館》、《老鼠牙醫也有蛀牙》與《媽媽變成鱷魚了》等等。

2.黃瓊仙
輔仁大學日文系畢業。熱愛文字工作的專職譯者,喜歡挑戰各種類型的譯著,希望帶給讀者輕鬆愉悅的閱讀經驗。譯作有《人生必修的10堂生死課》、《德利特醫生的馬車》、、《穴道治病》、《不小心就少了5公斤!49道蔬菜做的偽麵條料理》、《超溫暖說話課》、《98%顧客都買單の成交心理學》、《SNS社群行銷術:關鍵就是「3F」》等。 正朝譯作作品高度超越101大樓的目標邁進。e-mail:sun88@ms15.hinet.net

3.游蕾蕾
日本國立九州大學人間環境學研究科心理臨床學碩士。曾任出版社編輯、電視台翻譯、社區大學日語課程講師等職。譯作有《平城京奈良》(馬可孛羅出版)、《五花八門日本通》、《60歲的情書》、《新耳袋-日本現代百物語:第一夜》、《一個人的簡單料理》(以上台灣東販出版)等等。

4.張桂娥
目前任職於東吳大學日文系,同時致力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹。翻譯作品有《小熊沃夫》系列作品、《猜謎小旅行》、《猜謎小房子》、《化為千風》、《我贊成!》、《我的願望:天天不挨罵》、《蘋果咻咚!》、《喵嗚!》、《吱吱》(小魯文化出版)等

5.彭懿
彭懿,1958年出生於瀋陽。1982年畢業於復旦大學生物系昆蟲專業。1994年畢業於日本東京學藝大學,獲教育學碩士學位。 曾任上海科學教育電影製片廠編導,報社編輯,上海少年兒童出版社編輯。現為浙江師範大學兒童文化研究院研究員 [1]  。系中國作家協會會員。

※書本內容介紹

1.如果我有很長很長的尾巴(しっぽ.しっぽ.しっぽっぽ)

木曾秀夫-如果我有很長很長的尾巴

木曾秀夫-如果我有很長很長的尾巴

§內容簡介

「如果……」,一旦願望實現了,真的就是件好事嗎?本書原文為日文。有願望、有夢想是件很棒的事,但是,有時願望真的實現了,也可能不是件好事……小老鼠說:如果我有很長很長的尾巴,我就可以用尾巴--幫河馬拔蛀牙;幫鱷魚量身長;釣很大的魚來請大家吃;當交通管制線,讓慢吞吞的羊兒可以安全過馬路;拉著雪橇狗在雪地裡滑來滑去--

有很長很長的尾巴真的很棒,可以幫肋人,也可以用來玩遊戲,但是,小老鼠如果有很長很長的尾巴,當他遇到貓咪時,要怎麼辦呢?小老鼠想了想,做了一個決定--尾巴還是短一點比較好。

得與失往往只是一線間。小老鼠最後了解到,這個願望如果真的實現了,他的確可以用他的尾巴做好多他現在做不到的事,但是他卻也因此可能更容易被貓抓住而失去生命,而這個後果並不是他可以承擔的,所以小老鼠還是覺得--當原來的自己最好了。

生活中,常常有很多事不是那樣令人滿意,所以我們也常常想著很多「如果……」的事,像是:如果我有很多錢……;如果我長得很漂亮……「如果……」、「如果……」,有些事我們可以盡我們最大的努力去實現,但有些事強求不來,若是為了達到目的,不擇手段,就很可能對自己、對別人帶來傷害。我們可以像故事中的小老鼠一樣想一想:這個後果是不是我們可以承擔的呢?

§日文簡介

主人公のねずみくんが、「ぼくのしっぽがもっと長かったら、いろんなことができるんだろうな……」,という想像からストーリーが膨らむしかけ絵本。お話の中に、キリンやワニ、うさぎやブタなどいろいろな動物が登場することも楽しさの一つですが、一番の魅力は、ねずみくんのしっぽがゴムでできていて、絵本の世界から飛び出してくること!ひらいてびっくり!めくって楽しい!読めば絶対に、しっぽを触らずにはいられない!?

2.魔法照相機(まほうのカメラ)

木曾秀夫-魔法照相機

木曾秀夫-魔法照相機


§內容簡介1

壞事變好事,危險變平安,一本激發想像力、好玩,讀來很開心的繪本。小巫婆的相機鏡頭能正著拍,也能倒著拍,就像有魔力般,可以把一種圖畫變成完全不一樣的畫面,如貓咪變成汽車、獅子變成狗、魚變成河馬……透過這個魔法相機鏡頭,落石、恐龍等圖畫可以變成什麼呢?想像力,孩子的小腦袋裡會想像出什麼呢?讓孩子自己去「看‧思考」,製造出自己的魔法相機,拍出他們所想像出的畫面。

§內容簡介2

同樣的形狀,在不同的人的眼裡卻可能呈現出不同形狀的東西。例如,看著天空中同樣的雲朵,有人看來是鳥,有人看來是葉子,還有人看到的是其他圖像。這是因為個人的想像不同。在這本書中,作者便希望能夠透過一個特製的相機鏡頭(一個挖空的特別形狀),來拓展小小孩們的想像力。

這個相機鏡頭能正著拍,也能倒著拍,就像有魔力般,可以把一種圖畫變成完全不一樣的畫面,如貓/咪變成汽車、獅/子變成狗、魚變成河馬……透過這個魔法相機鏡頭,落石、恐龍等圖畫可以變成什麼呢?想像力,孩子的小腦袋裡會想像出什麼呢?讓孩子自己去「看.思考」,製造出自己的魔法相機,拍出他們所想像出的畫面。

§日文簡介

魔法使いのパット・トッターのカメラは、ふしぎなふしぎな魔法のカメラ。撮ったものが、別の何かに変わってしまいます。さて、魔法のカメラがうつしたものは?びっくり楽しい穴あきのしかけ絵本。

3.誰先笑誰就輸了(にらめっこ)

木曾秀夫-誰先笑誰就輸了

木曾秀夫-誰先笑誰就輸了

§內容簡介

《如果我有很長很長的尾巴……》、《魔法照相機》作者,木曾秀夫的「腦力激盪」繪本趣味新作激發孩子的腦力,也讓孩子開心大笑……,本書原文為日文。是一本好玩有趣的繪本。書中挖洞的設計,大大增加了故事的趣味度。孩子們一定會喜歡這樣純趣味又令人開心的遊戲書。

一場動物互瞪大賽就要開始。互瞪的兩方只要誰先笑了,誰就輸了。然後贏的一方要繼續接受挑戰,直到冠軍出爐。首先,由恐龍和大象率先展開比賽。長相威嚴的恐龍本來以為自己贏定了,但是他一看到大象穿著草鞋的模樣,忍不住哈哈大笑起來。結果恐龍輸了,大象贏了。

贏了這一關,大象得繼續接受挑戰。和他互瞪對決的是河馬。沒想到,大象竟然輸了。因為他一看到河馬的河馬臉包跟他長得那麼像,馬上哈哈大笑起來。於是大象被淘汰了,河馬贏了。接下來,向河馬挑戰的是牛……比賽一個接著一個持續進行著,誰贏了就要接受下一個人的挑戰,鹿、豬、螃蟹、老鷹、烏鴉、麻雀、蜥蜴,全都來參加這場互瞪大賽。不過他們也都因為對手的模樣或舉動忍不住哈哈大笑,結果一個個被淘汰了…,那麼,冠軍到底是誰呢?

作者木曾秀夫是專門帶給孩子們歡樂的創作者。他的故事不講什麼大道理,就是有趣、好玩,但這些作品不是只有好玩而已,還就能夠激發孩子歡樂的腦力。歡笑是面對生活中的困難最好的良藥了。孩子需要的不是只有是非道理,他們也需要歡笑和趣味。而這本圖畫書就能帶給孩子們這些美好的體驗。

§日文簡介

大きい動物から小さい動物まで、うんとこ見合ってにらめっこ。さいごに勝つのはいったいだれ?だじゃれことばに、アイデアあふれる穴あきしかけ絵本。

4.手指·嗖(ゆび.びゆー)

木曾秀夫-手指·嗖

木曾秀夫-手指·嗖

§內容簡介

小噗和小啾這兩隻可愛的小豬,被手指狐狸帶到神祕的恐龍世界,展開上天下海,步步為營又驚心動魄的古生物探索之旅。隨著故事情節,讓您的雙眼和雙手忙翻天;原來,隱身在繪本裡的小洞洞,也可以這麼好玩。創意十足的繪本透過故事的引導,讓孩子發覺「手指」的神奇功能,一下子扮演恐龍的牙齒、雙腳,或是變成飛上天空的翅膀,讓孩子小小的手指頭,融入有趣的故事中。

§本書特色

  1. 一次認識9種古生代的恐龍,讓讀者的手指變成恐龍身體或景物的一部分。
  2. 內頁附上解說清楚、簡易實用的操作說明書
  3. 貼心的使用注意小語
    當您將手指伸入書中圓孔,與家中小朋友一起享受有趣的閱讀時,請小心不要割傷手指。建議您先為小朋友戴上手套,做好保護措施,再讓小朋友將手指伸入圓孔中玩耍。
  4. 隨書附贈導讀手冊
    除了有光光老師的專業推薦導讀之外,還有4種滿1歲以上兒童可以和家人一起玩的手指動動延伸小遊戲。

§日文簡介

ぶーととんの前に現れたゆびぎつねが、ゆび・びゆーと連れていった先は、なんと!恐竜の世界。ゆびを使ってあそぶ楽しい読者参加型絵本。

5.大熱天(あつい)

木曾秀夫-大熱天

木曾秀夫-大熱天

§內容簡介

◎小知識大透視!誰吃了我的冰棒?
◎為孩子開啟知能發展的互動繪本

嗡嗡嗡——咬一口、喀嚓喀嚓——又一口
啪喳,咕嚕——再一口,天啊!到底是誰吃了我的冰棒?
想一想,找一找,猜一猜
小腦袋轉轉彎,創意思考真好玩!

好熱的天啊!在炎熱的夏季白天裡,熱昏頭的小胖貍貓躲在樹下休憩,迷迷糊糊間,啵啵啵啵⋯⋯牠夢到自己變成了一枝大冰棒!然後⋯⋯嗡嗡嗡——啊!有人咬了一口;喀嚓喀嚓——啊!又有人咬了一口;啊姆~咻——啊!又來了!怎麼辦,冰棒越來越少了,到底是誰一直在偷吃冰棒呢?在炎炎夏日裡,快發揮觀察力,找出吃掉冰棒的神祕客吧!

本書透過趣味的挖洞設計,搭配生動多變的文字,讓孩子在閱讀時,可以依循文字的提示,思考「到底會是誰吃的呢?」藉由繪本的創意思考,用聯想力說故事。豐富的挖洞設計,幫助孩子在每個翻頁後的解答畫面,認識並了解每種動物不同的嘴型特徵,觀察牠們吃東西的方式,培養細膩的觀察力。此外,本書更藉由豐富的狀聲詞與形容詞,讓孩子辨識不同的詞彙和詞性,學習更多樣、多變的文字應用,強化語文和語感,奠立良好的語文底蘊。在親子共讀時,家長們更可以與孩子一起討論,是否還有其他的形容方式?換作是你,會怎麼形容呢?搭配書中立體的透視效果,引導孩子喜歡閱讀,並仔細比對每張圖像,找一找作者隱藏在其中的祕密喔!

§創意閱讀
創意閱讀樂趣多,繪本遊戲大解析!除了讀文字、看圖片之外,還可以用什麼有趣的方式讀繪本呢?讓我們一起來瞧瞧吧!

  1. 小腦袋轉轉彎,創意思考真好玩!
    從炎熱的天氣聯想到冰棒,再由吃冰棒想到咬痕,最後透過咬痕連結生物。請試著用「炎熱的天氣」為主題,發揮聯想力,說一個有趣的故事吧!
  2. 觀察力大考驗,找找圖像的祕密!
    生物的嘴巴有什麼特別之處?為什麼留在冰棒上的咬痕是長那個模樣呢?請小朋友發揮觀察力,從圖畫中尋找答案,還可以找找看其他有趣的地方。
  3. 翻動式捉迷藏,前後對比真有趣!
    小朋友可以翻動繪本,對應嘴型認識動物,也能把每個咬痕互相比對;更可以從文字敘述,模擬動物吃東西的聲音,再試著對照後一頁的插圖看看吧!
  4. 國語文點點名,培養寫作的能力!
    書中有模擬聲音的擬聲詞、形容吃冰方式的動詞、描述「熱」與「冷」的形容詞,小朋友可以試著說說看,你還發現了什麼?

§日文簡介

夏の暑い日、木陰を見つけたたぬきはひとやすみ。たぬきが見た夢とは…?ストーリーにあわせて、いろいろな形の穴が抜けていく楽しいしかけえほん。

6.月亮怎麼了(うそ.つき)

木曾秀夫-月亮怎麼了

木曾秀夫-月亮怎麼了

§內容簡介

◎為什麼月亮會有陰晴圓缺的變化呢?讓小鳥來告訴你為什麼!
◎洞洞書疊疊樂,找找動物在哪裡?
◎書末附閱讀小知識,揭開月亮缺角的真正祕密!

圓圓的月亮會變小,是因為──,鼻子長長的大象吸走了一塊,眼睛大大的貓頭鷹又挖走一塊,嘴巴又厚又硬的烏鴉咬下一大塊……咦?真的是這樣嗎?

§小知識大透視!月亮怎麼了?

小兔米米每天看著月亮越變越小,牠百思不得其解。有一天,小鳥告訴了小兔米米月亮會變少的原因,可是……為什麼會和鼻子長長的大象、脖子長長的長頸鹿、還有眼睛大大的貓頭鷹,以及好多好多的動物都有關係?究竟小鳥和小兔米米說了些什麼呢?快從各種洞洞中找找答案吧!

本書富含多樣的疊層挖洞設計,結合鮮明色彩與趣味的文字敘述,在翻閱時不僅能夠感受月亮陰晴圓缺的變化,還可以認識各種動物的身體特徵,以及色彩、圖像相互交疊的趣味性。在閱讀中,孩子更可以藉由不同大小的洞洞來認識「大」和「小」,書中各種荒唐理由也能幫助孩子拓展想像力與創造力。在親子共讀時,爸媽不妨與孩子們討論看看,為什麼月亮會越來越小,每天都不一樣?還有什麼東西和月亮一樣會有圓缺?也請小朋友發揮觀察力與想像力,洞洞疊疊樂還能把什麼動物的特徵也疊一疊呢?

§閱讀小知識-月亮缺角的真正祕密

月亮每天都在改變,這是因為月球繞著地球旋轉的時候,地球、月球和太陽之間的位置不斷在變化,加上月球本身不會發光,所以需要太陽的光來照射。因此,我們每天在天上看到的月亮才會不一樣,這樣的變化稱為「月相」。

月相具有週期性,會先從看不見月亮的「新月」,變成只能看見一點點月亮的「眉月」,再轉變成只能看到上半部的「上弦月」,等月亮逐漸轉為又圓又亮的「滿月」以後,就開始會慢慢變成只能看到下半部的「下弦月」,然後變回剩下一點點的「殘月」,最後回到了看不見的「新月」。這樣一個週期需要花費27.3天,大約是一個月的時間,所以當下一個月來臨時,月亮就又會從新月開始變化了。

§日文簡介

お月さまが欠けてだんだん小さくなるのはなぜ?うさぎが小鳥に尋ねると…。月が欠けていくさまを穴あきしかけで表現。絵が変化していくアイデアあふれるしかけ絵本。

7.大象的超级帽子(ぞうさんのふしぎな、ぼうし)

木曾秀夫-大象的超级帽子

木曾秀夫-大象的超级帽子

§內容簡介

這是一套運用特殊工藝製作,構思設計匠心獨運,讓大讀者、小讀者都倍感驚喜的繪本,本書的主人公是一隻大象和它不可思議的帽子。這可不是一頂普通的帽子呦。它變成小汽車,變成直升機,變成淺水艇..小青蛙,小兔子喜歡它,大鱷魚、大章魚卻害怕它,這是怎麼回事呢?一起享受不可思議的帽子帶來的奇思妙想和驚喜吧

§日文簡介

ぞうさんが買った帽子は、不思議な"へんしーん"帽子でした。帽子の形の穴あきので、イラストが大変身するしかけ絵本。

※結論 

木曾秀夫的繪本畫風喜歡用簡單的線條與圖案,內容風趣也容易講解,"魔法照相機"上一頁很驚險下一頁幽默化解,讓孩童了解危機就是轉機,"大熱天"每翻一頁冰淇淋就會越來越大洞,藉由洞口變大與形狀,可以讓孩童猜看看是哪一個動物咬的,讓親子閱讀氣氛變成偵探感,"月亮怎麼了"的風格類似"大熱天",撕咬食物變成月亮缺角,讓孩童了解月量的變化,會變成水管也會變成滿月,"如果我有很長很長的尾巴"是一本與市面上不太一樣的書籍,運用真的線條來吸引孩童觀看,故事內容也讓線條的想像力更豐富

木曾秀夫繪本是很容易講解的書籍,同時內容風趣又容易吸引小朋友願意一同閱讀,很可惜有2本書籍沒有翻譯成繁體中文("手指·嗖"和"大象的超级帽子"),有些書籍也已經絕版買不到,本篇介紹的繪本除了"如果我有很長很長的尾巴",剩下每一個繪本都有挖洞的設計,喜歡類似挖洞設計繪本的讀者,都可以去翻閱閱讀了解書籍

※參考資料(書籍及圖片)

(一)出版社

  • 小魯文化
  • 大穎文化
  • 維京國際
  • 清華大學
  • フレーベル館

(二)書籍

  1. 如果我有很長很長的尾巴(しっぽ.しっぽ.しっぽっぽ)
    中文網站:誠品博客來小書蟲童書坊讀享網
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館
  2. 魔法照相機〈魔法相機〉(まほうのカメラ)
    中文網站:誠品小書蟲童書坊文泉書局讀享網
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館
  3. 誰先笑誰就輸了〈鬼臉大賽〉(にらめっこ)
    中文網站:誠品博客來小書蟲童書坊文泉書局讀享網
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館
  4. 手指·嗖(ゆび.びゆー)
    中文網站:博客來小書蟲童書坊
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館
  5. 大熱天〈好熱好熱〉(あつい) 中文網站:誠品博客來小書蟲童書坊文泉書局小魯閱讀網
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館
  6. 月亮怎麼了〈月亮為什麼變小了〉(うそ.つき)
    中文網站:誠品博客來小書蟲童書坊文泉書局小魯閱讀網
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館
  7. 大象的超级帽子(ぞうさんのふしぎな、ぼうし)
    中文網站:文泉書局
    日文網站:Amazon絵本ナビフレーベル館


主要是以童書可以親子共讀書籍分享
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Hi 大家好,我是Ethan😊 相近大家都知道保濕是皮膚保養中最基本,也是最重要的一步。無論是在畫室裡長時間對著畫布,還是在旅途中面對各種氣候變化,保持皮膚的水分平衡對我來說至關重要。保濕化妝水不僅能迅速為皮膚補水,還能提升後續保養品的吸收效率。 曾經,我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
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林恩·格里布爾Lynn Gribble 博士提到常長期使用手機,除了加重我們的焦慮感之外,也沒空安下心來,我們的神經鍵及神經系統會一直處在高度緊張的狀態中,它們一直在處理信息中,最後我們會很疲憊。我們專注力大幅度的降低,例如:金魚的專注力 只能維持9秒,數據顯示現在的人只能專注8秒鐘
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烏魯木齊先生睡不著所以數羊來幫助入睡,等他數到第1000隻的時候,終於睡著了。等他醒來後,卻發現真的出現了1000隻小小羊!而且他們還一直狂吃,花園的草都快被吃光啦!烏魯木齊先生會怎麼解決這個大麻煩呢?共讀時,可以帶著孩子認識數字;共讀後,可以聊聊問題解決和「烏魯木齊」喔!
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這次整理了5本有貓咪的繪本,各種不同主題,分別是《他們都看見一隻貓》、《收集貓咪》、《貓咪雷弟上學去》、《神秘的圓胖貓吐司工廠》、《圓胖貓西餐廳》,都是有趣可愛的故事...
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不知道是貓奴很多,還是媽媽我喜歡貓咪的關係,看到畫風不錯的貓咪繪本便會想借/買回家(笑)原本以為只有幾本,卻默默看了不少,所以也分類介紹貓咪為主的繪本....
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我蠻喜歡在圖書館借繪本給路易看,特別是在網上看到吸引我的繪本風格,都會優先在圖書館線上查一下館藏有沒有;這次分享的是作者Sam Usher 的四種天氣為主題的繪本,個人很喜歡這水彩風格,但又線條俐落的圖畫。
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★獲選亞馬遜春季大書,破1500位讀者五星好評! ★美國最大連鎖書店 Barnes & Noble 精選最佳圖畫書! 兩本繪本原文出版時相隔6年,不過臺灣中譯版同時上市,讀者可以一起閱讀一起享受溫馨 適合送給媽媽寶寶的禮物書,甜蜜、古典、迷人的親子互動書!
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每一天晚上必讀的其中一本書:「可不可以快一點!耐心等待不著急,林麗|繪者」,繪本內容很生活化,用簡單的故事告訴小孩要如何培養耐心,很適合滿3歲以上與幼兒園的小孩。 成功秘訣:第一次完成拚圖的成就感。 毛毛不喜歡玩拚圖,因為他每次都拚不好。 毛毛也不喜歡玩積木,因為積木總是倒下來。 「吼!」
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 這次荷蘭兒童影展挑的四部電影,正是孩子從小學的前青春期到進入少年期這個階段所關心或面對的挑戰,相信這幾部精采的影片會帶給我們有許多新的視野,而且動人的影片所傳遞的訊息很容易融入我們自己的經驗,成為生命的活水源頭。  (一)前言─親子共讀電影體會那無法訴說的心情。    2021年初夏對台灣社會的孩
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吉竹伸介的作品,很像日本版小王子,主角很腦補,不會接受舊有既定形象,像是一顆蘋果(其他的作品),就可以幻想成不同造型的帽子,古今中外有什麼名人與它接觸過,世界被蘋果佔領怎麼辦...難怪部分作品的行銷被稱創意思考組合,就是不斷發想延伸,或許是心智圖改成圖畫也不一定!!!
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上一篇談到今年有一位朋友打算把要送紅包的習俗,換成送繪本(我覺得非常值得鼓勵這樣的行為),且因為知道我在推廣全民閱讀丶親子共讀,朋友特別也詢問我有沒有選0~2歲繪本相關的建議。到底,從語言治療師的角度來看,會如何選書呢?
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這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
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吉竹伸介的作品,很像日本版小王子,主角很腦補,不會接受舊有既定形象,像是一顆蘋果(其他的作品),就可以幻想成不同造型的帽子,古今中外有什麼名人與它接觸過,世界被蘋果佔領怎麼辦...難怪部分作品的行銷被稱創意思考組合,就是不斷發想延伸,或許是心智圖改成圖畫也不一定!!!
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上一篇談到今年有一位朋友打算把要送紅包的習俗,換成送繪本(我覺得非常值得鼓勵這樣的行為),且因為知道我在推廣全民閱讀丶親子共讀,朋友特別也詢問我有沒有選0~2歲繪本相關的建議。到底,從語言治療師的角度來看,會如何選書呢?