可以像章回小說般閱讀的英文文法書(入門免費版) | 第四章第一回 又談“名詞"
前情提要：
我們在第一章，講的是【名詞】和【名詞單元】
第二章，講的是【代名詞】
第三章，講的是【動詞】，也因此，包括了所謂的時態和被動表述法
(我就是愛在「被動」兩字後面加上「表述法」，我是作者，我的自由 XD，正像羅貫中要寫誰是好誰是壞一樣。也許「主流」文法書不這麽寫，沒關係，「主流」文法書汗牛充棟，去大書店請壯漢也扛不完，不缺我一套，我就是一家之言，一家胡謅，有用沒用，留待讀者決定，況我這是免費版，讀者也不能要我退費）
第四章，我們再講【名詞】和【名詞單元】
什麼！？又是【名詞】和【名詞單元】！？為什麼！？
「什麼？？？！！！」
「第一章就已經是【名詞】和【名詞單元】了，怎麽這第四章又是【名詞】和【名詞單元】？您是糊塗健忘了？還是騙錢？？」
- 在前情提要說過，我這是一家之言，一家胡謅，沒必要和「主流」文法書一樣。
- 「主流」文法書不缺作者。
- 我這是免費版，不涉及騙錢。
- 我説過我這是章回小説體。主角配角打一打消失一陣，不能又回來嗎？前陣子有個颱風名叫海葵，這星期登陸一次，下星期登陸的又叫海葵，就是它，同一個，氣象局騙人了嗎？況且氣象屬於科學，我這就章回小説，表達方式由作者發揮。
【受詞】是什麼鬼？你為什麼不講講【受詞】！？
上面所說的似乎有點戲謔玩笑，但是底下的就是真的實況描述，要跟大家提一個值得正經來思考，甚至有點淡淡的悲哀的小悲劇了。
話説，作者以前在教學現場時，常常做一件事：
請同學把【八大詞類】想到那些，列出來，如果所學是【六大詞類】、【十一大詞類】，也都沒有關係，每本書不同，就依照你所學到的，幾類就列幾類。
結果，不知這叫慘不忍睹還是淡淡悲哀，絕大部分同學列的，都像是這樣：
【名詞】...【動詞】...【形容詞】...【主詞】...【副詞】...【受詞】...【連接詞】...【介(係)詞】...【冠詞】...
我的老天鵝啊... 我很想貼上那個以手掩面，並眼花頭昏的那個貼圖......
怎麽了嗎？哪裏不對嗎！？
我的老天鵝啊... 【主詞】...【受詞】...... 它們是一種【詞類】嗎？
而且會這樣寫的，不乏前段班的國中、高中生，或者已經在補習班學過英語四、五年以上的，在校考試成績都還蠻優的同學（我知道在補習班如果遇到文法課，通常還是由本地台師授課，外籍老師通常無法勝任，這我知道），他們都把【主詞】...【受詞】...... 當成一種【詞類】來看待嗎？？？
經過我再三確認過，他們的確無法分辨出【主詞】...【副詞】...，一個是張飛一個是岳飛，不，一個是張飛一個是滅飛（蚊香）！
您也是這樣嗎？？
我當然希望不是。但是之所以從開頭花了這麽多篇幅口舌，來鋪陳强調【主詞】【受詞】 它們不是一種【詞類】，它們和【副詞】...【形容詞】...【連接詞】...【介詞】...【冠詞】...【名詞】...【動詞】完全不是同一回事，正因為連上述還並不算太差，不屬於所謂放牛班或後段班序列的同學，把它們混為一談的人數，經驗上在 80% 之譜！！！
這就是我說的淡淡悲哀，或者慘不忍睹。他們的老師沒教他們嗎？他們沒在意聼？還是...
Oh! No~~~
您看得懂這句描述本章主要講題的句子嗎？？？
我也沒有那麽憂國憂民，因為那些學生並非我教的，我也不必負責。
如果老師有教，他們沒認真聼，也不是我要擔憂的。留給高中學生自己和國中學生的家長去煩惱就好。
其實，我在意的是自己，因為，如果您也認為
【主詞】...【受詞】... 和【副詞】...【形容詞】...【連接詞】...同屬於【詞類】的話，您將會看不懂我這句儘管全是中文的句子在說什麽：
本章將專注討論 “做為【受詞】的（【名詞】和【名詞單元】和【名詞子句】）”
我上面加了一個類似數學的圓括號。因為我發覺用中文敘述而且沒加圓括號的話，會語意不清。怕您沒看清楚，我再像數學似的展開一遍：
1.本章將討論 “做為【受詞】的【名詞】”
2.本章將討論 “做為【受詞】的【名詞單元】”
3.本章將討論 “做為【受詞】的【名詞子句】”
★★★因為您已經真實看懂了本章主題，下面才能真正進入正題 XDDD
【名詞】、【名詞單元】、【名詞子句】
第一章，講的是【名詞】和【名詞單元】
第四章，講的是做為【受詞】的【名詞】、【名詞單元】、【名詞子句】
▲說明A: 放在「動詞」或「介詞」後面
所謂做為【受詞】，它簡單可以理解為，是放在「動詞」或「介詞」後面的意思。
如：He bites a hamburger. He put on his new T-shirt.
a hamburger 是放在動詞後面的【名詞單元】，做為 bite 的【受詞】。
▲說明B: 放在「動詞」後面
【名詞】、【名詞單元】都可以放在【動詞】後面。
（有的動詞是要再加一個【介詞】之後 --- 才能接【名詞】、【名詞單元】）
如：He put on his new T-shirt.
his new T-shirt 是放在動詞+介詞後面的【名詞單元】，做為 put on 的【受詞】。
▲說明C: 放在「介詞」後面
【名詞】、【名詞單元】都可以放在【介詞】後面。
（因此，上述那些再加一個【介詞】之後才接【名詞】、【名詞單元】的動詞，並未跟這矛盾。）
如：He drunk on a Friday night.
a Friday night 是放在介詞後面的【名詞單元】，做為 on 的【受詞】。
▲說明D: 【名詞子句】放在「動詞」後面
而那些不用再加一個介詞之後就能接【名詞】、【名詞單元】的動詞，通常也能再接一個小型的句子做為【受詞】，這種小型的句子叫做【名詞子句】。
如：
She believes that he stole her ring. （她相信他偷了她的戒指）
he stole her ring 是一個小型的句子，屬於【名詞子句】，做為 believe 的【受詞】。一旦做為動詞的受詞，其實在邏輯上就和【名詞】、【名詞單元】沒有什麼差別了。加上 that 只是識別方便而已，that 省略掉也是正確的。
her ring 是一個【名詞單元】，做為 stole 的【受詞】。
小總結
「動詞」後面能接【名詞】、【名詞單元】、【名詞子句】做為【受詞】。
「介詞」後面能接【名詞】、【名詞單元】做為【受詞】。
補充：
（「動詞」後面能並非只能接【名詞】、【名詞單元】、【名詞子句】。它也可以接【形容詞】甚或【副詞】。只是後面若接【形容詞】或【副詞】的話，此【形容詞】或【副詞】就不叫做【受詞】了，而稱為【補語】了。）
【主詞】【受詞】【補語】，是詞的【角色】。
【副詞】【形容詞】【連接詞】【介詞】【冠詞】【名詞】【代名詞】【動詞】是【詞類】，是詞的【屬性】。
儘管【主詞】【副詞】看起來是那麽地像是一種搭配或相對，但是它們絕對是異類，就像汽車和水車一樣。汽車跟火車是同類。水車不是車。【主詞】不是詞類名稱。【受詞】也不是詞類名稱。
關於「主詞」「受詞」容易讓人誤解的深入討論
進階版增益：
（本版省略）
