佳作#33-為同學加油
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為同學加油
俗話說：「助人就是助己。」當我第一次見到她時，我心裡知道我一定要幫助她。
我有一個同學，她叫舒舒，她是一位患有過動症的小朋友，升上五年級時，她時不時就會發作，發作時她會無緣無故趴在桌上哭泣，嚴重時甚至去搧自己的臉頰，連走路都有困難。一開始大家都不了解她為何要這樣，便不斷的嘲笑她、攻擊她，老師也不知道該如何處理，我在一旁既心疼又手足無措，於是我嘗試在她發作時去安撫、開導她。
有一次，不知道怎麼了，她的情緒失控，趴在桌上大哭，老師試著詢問她到底發生了什麼事，可是舒舒還是一言不發，老師只好打退堂鼓，讓她自己調適好情緒。我看她沒有好轉，便忍不住上前看看她。起初，我問她是不是發生什麼事情，可是她都不怎麼搭理我。我此時想到一個辦法，我和她說了我心情不好時會做什麼以及我調適心情的經驗，說完後，我發現她認真地盯著我，也早已不再哭泣。
老師後來把我的座位調到舒舒的後面，讓我當她的小天使，有狀況時去幫助她。漸漸的，經過我的幫助，她不再自卑，不會用哭解決問題，也會和我分享生活，在班上不再是一個人，交到了朋友，也和我說好畢旅時要一起留下美好的回憶。
幫助她的過程，我懂了一個道理，世界上不是每個人從出生，就有健康的身體、健康的心靈，他們的一生中總要有個人，如一盞燈，照亮他們不怎麼自信的心靈。這次為同學加油的過程中，我很幸運成為舒舒心中的一盞燈，也交到一個特別的朋友，讓我的人生多了一絲光彩。(陳*淇)
為同學加油
最近，我成功地幫助同學阿祥，讓他有了很大的轉變。
在五年級下學期時，阿翔轉到了我們班，老師把他分配到我們這組，請我們好好照顧他。但只過了一天，我們就察覺不對勁了，我們發現他只要生氣，就會開始用頭撞桌子、椅子、餐袋……等，只要是硬的東西他都撞，撞完後，瞳孔便開始放大，鼻子開始噴氣，手不停抽搐，好像中毒似的；接著他會像隻野獸，從喉嚨發出吼叫聲，朝著惹他的人衝過去，這種情況幾乎天天發生，讓大家十分困擾。
某一天，我再也受不了了，問他：「為什麼你生氣時要這樣呢？你可以和我們說發生什麼事，但不用這樣吧？」他說他控制不住自己。於是之後，他只要有脫序的行為，我就會拍著他的肩膀，輕輕地說：「我知道你很生氣，但是你先冷靜下來，告訴我們發生什麼事，好嗎？加油！我相信你可以的！」在這樣每天的提醒之下，阿翔的情況一天比一天好，脫序的頻率也降低很多。我也沒有想到當初一個善意的舉動，竟然能改變他。
曾經在書上看到這句話：「即使是一點小小的愛心，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。」看著阿翔的進步，我也替他開心，祝福他愈來愈好。(李*安)
為同學加油
曾經，我幫助過一位同學找回了自信，我自己也學到了不少經驗。
五年級的運動會，其中有一個比賽項目是「大隊接力」，每個人看起來都自信滿滿。哨聲一響，第一棒就奮力向前衝，一開始領先的我們興奮地大喊加油，直到最後一棒的時候，小妮的鞋帶鬆掉了，不小心摔了一跤，本來第一名的我們，就這樣把勝利拱手讓人了。
賽後，我們班垂頭喪氣地走回教室，這時我發現牆角有個人蹲著，我走近，看見小妮正默默地流著眼淚，我緩緩地蹲在她身旁問道：「怎麼了？還好嗎？」她看著我說：「沒事。」她嘴上說著沒事，但眼淚還是不斷的流下，我抱著她說：「沒有關係，想哭就放聲哭出來，沒事的。」我靜靜的等她哭完，然後跟她說：「人不可能一生永遠是成功的，因為有了失敗，才讓我們學到更多，不是嗎？」她看向我，輕輕地點了點頭，之後我也和她分享了我失敗的經驗，我們有說有笑的回到了教室。
這件事之後，我們升上了六年級，她現在是田徑隊裡最強的選手，我也為她高興了很久。之後我遇到挫折的時候都會用「失敗為成功之母」來當自己的座右銘鼓勵自己。
為自己的同學加油是件一舉兩得的事，不但可以勉勵別人找回自信，還可以讓自己學到更多寶貴的道理。(陳*柔)
為同學加油
期末考結束了，很快的考卷發下來，當大家拿到考卷時，都滿意的看著自己的分數，這時只有一個人以失望的眼神看考卷，她就是我們班新來的轉學生——小林。
小林是從越南來的轉學生，由於她一、二年級時在越南的小學就讀，因此有許多字看不懂，考試時她常不會寫。小林的個性十分內向，不敢和同學說話，也不敢和大家一起玩，因此下課時，常常看見她獨自一人坐在位子上，默默地看著我們，似乎想和我們玩，可是不敢說出口。
有一天下課時，我看見小林坐在位置上，輕聲啜泣，我好奇的走了上去，問她有沒有需要幫忙的地方，她小聲地說：「媽媽說我的成績不好，如果下次考試還是不及格，我就要去安親班，但是我怕大家不喜歡我。」聽了她的話後，我告訴她，如果有不會的地方都可以問我。經過這次的事情，她只要上課聽不懂，或作業不會寫時，都會來問我，並一起討論。
一天又一天，時間很快的過了，終於，下一次考試的時間到了，小林全神貫注地寫完了考卷。當考卷發下時，她開心地告訴我，她及格了，在她的笑容中，我感覺到了滿滿的成就感。
俗話說：「助人為快樂之本。」幫助別人，為別人加油時，我也感覺到了無限的快樂。
(邱*禹)
為同學加油
每一個人都有失落、失敗的時候，我們要如何陪伴、安慰、鼓勵同學，讓他的心裡不難受呢？
有一次班上在準備大隊接力，小科練習的時候常常太慢起跑還有掉棒，所以老師非常失望，因為小科是全班跑最快的，於是老師說：「雖然小科跑很快，但是一直失誤，所以他出去比賽的時候只能坐冷板凳。」小科聽到後很沮喪，一直悶悶不樂。
在班上，原本大家都覺得小科活潑開朗，但是現在別人跟他講話，他都冷言冷語。於是我決定問小科為什麼不開心，但他都不開口；於是我決定等他心情好一點點再問他。過了幾天，我問他，他說因為他最近都跑不好，所以現在跑步的時候都不開心。
於是，我鼓勵他不要對自己沒信心；「俗話說：『天生我材必有用。』你只要每天練習，比賽就不會緊張而失誤。」經過我的鼓勵，他豁然開朗，跑步時也不再失誤，甚至變成班上的第一棒。
經過這一段故事，讓我體會到「助人為快樂之本」的道理，小科就像原本關在籠子裡的鳥，我的鼓勵就像打開了籠子，讓他可以自由自在地飛翔，也讓我覺得很開心。(徐*綸)
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