小蝌蚪寫作文
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一位講師, 在大學裡講授中國文學, 也是一位中小學生的作文老師, 耕耘一個寫作園地。二十年來, 同時教導8歲到18歲的小朋友, 得以熟悉每個年紀孩子的模樣, 掌握引導他們表達心思的適切方式, 更累積了巨量的教材和孩子的好作品, 時而與語文領域的老師們分享。該是時候開箱獻寶了! -----陳曉雯
小蝌蚪寫作文的沙龍
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高中作文教材,適合高中作文課 作文補習班 作文家教,也適合高中生自學。建議每週上課一次,規律寫作。題目設計配合季節 節日 校園活動 時事等,循序漸進,以議題逐步表達自己的感受,建立自我想法,進而開啟對社會 對世界的關心。
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小蝌蚪寫作文的沙龍
2025/03/19
佳作114-私中入學 短影音對青少年的影響
近年來短影音的流行隨著網路的發展而水漲船高,中國及許多西方國家政府紛紛對此祭出政策,以遏止其負面影響。 毫無疑問的,短影音已是時下青少年賴以為生的精神糧食,其華麗的視覺效果及滑稽有趣的內容令人深深著迷。可是青少年尚缺乏獨立判斷的能力,面對洶湧而至的大量資訊,往往使他們的價值
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2025/02/17
佳作114學測 擬社會互動
本文探討擬社會互動的特性、優缺點及因應之道。擬社會互動為缺乏實際互動的單向虛構互動,公眾人物透過不對等訊息影響粉絲認知,可能造成正面(激勵、樹立楷模)或負面(失去判斷力、社會對立)影響。文章建議個人應小心分辨訊息真偽,公眾人物應言行一致,以減少負面影響。
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2025/02/13
佳作-114學測 關於五十二赫茲,我想說的是…
五十二赫茲的鯨魚因其獨特的發聲頻率而無法與其他鯨魚溝通,文章以此為引,探討每個人都有其獨特的「五十二赫茲」,可能不被理解,但卻是其獨特且珍貴之處。文章透過四位高中生的故事,展現了他們各自的獨特性,以及他們如何接受並擁抱自己的與眾不同。
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2025/02/07
佳作-114學測 關於五十二赫茲,我想說的是…
這篇文章收錄了六位國中小學生的創作,以「五十二赫茲的鯨魚」為隱喻,探討青少年在成長過程中遇到的困境與自我認同議題。文章情感真摯,文字樸實動人,適合國中、小學教師、家長及對青少年心理議題有興趣的讀者閱讀。
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月影紗💫
2025/02/15
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這段破題超漂亮👍
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發文者
2025/02/17
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月影紗💫 有感而發的心聲,最動人。
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2024/06/01
佳作-113國中會考(標題現象分析)
這篇文章討論了現今網路資訊中使用引人注目的標題,吸引讀者的心理和方法。標題經常使用誇大的效果來吸引讀者產生好奇心,因而點閱。然而,這些標題不一定都是百分之百的真實,讀者需要保持冷靜的思緒,以避免誤導。請給小編一個喜歡,或者打賞稿費贊助,讓我們更有動力創作更多的內容。
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2024/01/03
佳作#58-心情詩
雨天時 我的心情 是如此的悲傷 讓我無法出遊 雨天時 我的心情 也是如此的開心 享受雨天的涼爽
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心情
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詩
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Tingku Tjarungan
2024/07/18
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現在的小學五年級就這麼EMO了嗎 XD 我竟然落伍了
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發文者
2025/02/17
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Tingku Tjarungan 小詩人都很會呢!
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2023/12/30
佳作#64-XX的一天
有一天下午,我和很多朋友一起玩,有一個朋友問:「要不要去廢棄的屋子裡探險?」我們大家就說:「好啊!」說完之後,我們大家就騎著腳踏車去那裡探險。 在騎腳踏車的路上,我看到屋子的外圍有非常多的雜草,感覺有點可怕。到了屋子後,一進去就有非常多的灰塵讓我打噴嚏。 有一個朋友對我說:「要上去樓上嗎?」我就害怕
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一天
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2023/12/29
佳作#39-希望我有這麼一位老師
我希望有一位溫柔的老師,她不會很嚴格,也沒有處罰,而且長相美麗、動作優雅,她喜歡打扮得漂漂亮亮,她喜歡上課到下課粉筆都拿在手上。 這位老師的教學方式非常有趣,教學時會動不動就玩一些關於課堂的小遊戲,還會帶我們出去踏踏青。回家作業不會很多,每天只會出三、四項,而且不會很難。而班規沒有很多,只有一些基本
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老師
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小蝌蚪寫作文的沙龍
2023/12/28
佳作#33-為同學加油
我有一個同學,她叫舒舒,她是一位患有過動症的小朋友,升上五年級時,她時不時就會發作,發作時她會無緣無故趴在桌上哭泣,嚴重時甚至去搧自己的臉頰,連走路都有困難。一開始大家都不了解她為何要這樣,便不斷的嘲笑她、攻擊她,老師也不知道該如何處理,我在一旁既心疼又手足無措,於是我嘗試在她發作時去安撫、開導她。
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加油
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佳作
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2023/12/27
佳作#57-雨天詩
蜘蛛和大樹都是雨天的收藏家 但是性格完全不同 大樹很挑剔 不想要的珍珠就丟在地上
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下雨
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詩
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親子教育
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