問題與討論~~紅色羊齒草的故事,1-4章

閱讀時間約 1 分鐘
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來討論這本書的1-4章的內容吧!

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CH1—成年的比利與一隻很老的紅骨浣熊獵犬


1記憶竟能在一個人的腦海中沉睡這麼多年,確實很奇怪,然而那些記憶卻可能被你看到、到聽的某些東西,或者一張熟習的老面孔喚醒,並且歷歷如繪地浮現在你的面前。P14


2.獨得後仔細的話,讀者在第一章就知道整個故事的結局。(那還看什麼呢?)(慢慢,感受到它們之間的情感)

我童年時代的回憶,一個舊的泡打粉罐,和兩隻紅色的小獵犬。一種不可思議的愛、無私的奉獻,和悲痛的死亡回憶。(P17)

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CH2—

3.「愛上小狗」這種奇妙的疾病??你有嗎?

4.比利想要養狗,他是天生的獵人,他要有獵犬,帶著獵犬去狩獵。

5.要不到小狗,比利的爸爸先教他怎麼做陷阱。但這些陷阱,找到了他們家的貓。薩米。

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CH3

6.比利意外找到了雜誌的廣告---兩隻小獵犬需要50元!!(這對比利還說應該是天價!)他的存錢計畫是從「兩毛三分錢」「一毛三分錢」開始。

7.他一共存了兩年!!存到50元。(你有這樣的耐性存錢買你想要的東西嗎?)

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CH4

8.在爺爺的幫忙之下,完成了訂購,就等小狗送到「塔勒闊火車站」。

9.比利離家出走,要去「塔勒闊火車站」接回他的小狗。

10.這趟外出之行,為什麼讓比利認為城裡的人都是對他瞪眼、嘲笑呢?

11.比利的貼心,雖然離家出走,還幫家人買了禮物。(利用剩下來的10元)

12.比利有上學嗎?有鞋子穿嗎?他是鄉巴佬嗎?

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閱讀,思考,討論,讓孩子喜歡這本書。也養成閱讀的習慣,讓閱讀成為孩子一生的好朋友。


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藍天白雲
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繼續在某機構帶青少年讀書會,這次讀「紅色羊齒草的故事」。是舊書,小魯重新出版。出版那一陣子看到不少人說,這是讓他一再閱讀,而且淚流滿面的一本書。老實說,我沒有讀過這本。好奇這本有什麼魔力,讓這麼多喜歡呢?不讀則已,一讀也是「淚流滿面」,所以選為讀書會用書。 . 這是人和動物之間情誼的故事。
去年戀風草「部落格」XUITE收攤了,逐漸將重心移到「方格子」, (臉書不方便找文章,好文章還是會收集到部落格) 剛好最近方格子推出「沙龍」模式, 整理了差不多,有關於閱讀的,桌遊的,文學獎的, 分類清楚,大家有空可以過來看看 . https://vocus.cc/salon/WLG
草原是柔軟的,保護你不怕跌倒,可以治癒心靈。故事流傳千古,喚起人們內心的迴響。一起品味生活,感受美麗的花朵和追尋真愛的苦難。
國中國小寒假開始,您們家的孩子計畫讀哪些課外書呢? . 本週國中國小寒假開始,您們家的孩子計畫讀哪些課外書籍?邀你一起來分享一些孩子們的好書吧! . 「家長說課內都讀不完了,還看什麼閒書!」、「學生成績退步你要負責嗎?」閱讀是一切學習的基礎,而培養閱讀能力也依賴日常閱讀習慣的建立,如何說
現在的考試,題材跨越各個學科領域,而且強調生活情境,你要腦子裡有料,才能寫得好。寫作能力越來越重要,各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文,孩子的作文能力還是每況愈下,到底怎麼回事呢? . 我們的想法: 現代作文型態確實有轉變,轉變的重點是「體驗生活形態」,經驗不足怎麼辦?我們覺得透過閱讀
108課綱強調素養教育,素養與閱讀息息相關。文章介紹了作者對閱讀重要性的看法,以及他為青少年創辦閱讀場所的初衷。而他也反對將閱讀素養和考試掛鉤,認為閱讀應是一種單純的樂趣。該文章內容主要關注素養教育及閱讀。
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