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〔讀寫日常問〕課文怎麼讀,才能讓學習更深入?(二)複習篇
有些複習方式很沒效率,有些複習方式能協助孩子把知識真正轉化成自己的, 這兩者之間的差異究竟何在?
陳冠穎(冠冠老師)
2024-04-21
1
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讀寫教育
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筆記
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讀書方法
國語文教育新風景|創新教學到帶領學生自主學習!(下)
培養孩子的閱讀能力和自主學習習慣。這其中的訣竅到底在哪裡?
陳冠穎(冠冠老師)
2024-04-14
4
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讀寫教育
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國文
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國文教學
國語文教育新風景|創新教學到帶領學生自主學習!(上)
孩子們學習國文科到底是為了什麼? 而國文老師們又應該努力為孩子培養哪些能力?
陳冠穎(冠冠老師)
2024-04-07
4
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讀寫教育
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國文
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國中國文
新世代的公主,就是這麼酷:《公主出任務》系列
溫柔,善良,渴望真愛……童話世界裡的公主,只能有一種樣子嗎?
陳冠穎(冠冠老師)
發佈在
冠冠老師的兒少小書櫃
2024-03-24
3
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兒少讀物
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橋梁書
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公主
〔讀寫日常問〕作文開頭和結尾好難寫,怎麼辦?
「老師,我不知道要怎麼開頭/結尾!」在寫作文時,孩子常常一開始就不知道如何下筆,或者洋洋灑灑寫完整篇,最後卻虎頭蛇尾……到底,作文的開頭跟結尾可以怎麼寫好呢?
陳冠穎(冠冠老師)
2024-03-17
2
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讀寫教育
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作文
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寫作教學
〔讀寫日常問〕 課文怎麼讀,才能讓學習更深入?(一)預習篇
身為家長或老師的您,一定曾有這個疑問:到底該用什麼方式協助孩子讀懂課文,讓學習更有效?
陳冠穎(冠冠老師)
2024-03-10
1
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讀寫教育
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讀書方法
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預習
國語文教育新風景:從傳統的國文教學,到閱讀理解、思辨教育之路(下)
用長遠的眼光來想像,我們眼前的孩子未來終將長成一個公民,那麼重要的就不再是眼前階段性的成績表現,而是成為一個公民所需要的能力……
陳冠穎(冠冠老師)
2024-03-03
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讀寫教育
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國文教學
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思辨
國語文教育新風景:從傳統的國文教學,到閱讀理解、思辨教育之路(上)
真正的「精讀」,應是教學者能帶孩子進行既深且廣的文本分析,從形式分析到內容理解,最終轉回應用端,讓孩子可以在生活中運用這些知識、技能。
陳冠穎(冠冠老師)
2024-02-25
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讀寫教育
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國文教學
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大一國文
和4-12歲小孩共讀的好玩繪本大集合!
這些好看又好玩的繪本,有的設計了燒腦關卡;有的劇情懸疑緊張簡直跟電動一樣刺激;還有的情節溫馨可愛,最適合爸媽陪著寶貝一起感受💕
陳冠穎(冠冠老師)
發佈在
冠冠老師的兒少小書櫃
2024-02-18
4
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兒少讀物
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繪本
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親子共讀
〔讀寫日常問〕 關於寫作文的三大迷思!
綠豆糕般的稿紙上,躺著方方正正的文字們,傳來鏗鏘有力的成語和名言,華美修辭裝飾著文句,並且整篇文章散發光明正能量……難道,「好作文」只能有一種樣子嗎?
陳冠穎(冠冠老師)
2024-02-04
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讀寫教育
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作文教學
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喜閱樹
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