做工的人
到了念高中的時期，因為不愛念書，就跟幾個也不愛念書的同學去念夜校。這對於我媽來說，是一件無法接受的事實，但是沒辦法，也只好接受了。
那時，晚上念著夜校，白天就到工廠做粗工，工作真的很辛苦，每天就是有搬也搬不完的粗重木頭。
搬木頭？對，就是很粗的木頭，然後，經過製材、乾燥、再經由加工，製作成學校的課桌椅，那時就過著日復一日，年復一年，每天都是這麼操勞粗重的工作日常。
除了粗重的搬運之外，受傷也都是家常便飯，記得那時下班後，常常就是拿著針，挑出刺進手掌的木刺，手也是長滿厚厚的「繭」。
然而，那時國中畢業的薪資很低，每個月薪資大約僅有8千多元而已。剛去上班的第一個星期，因為真的太辛苦了，就哭著跟我媽說:「我想再去補習，我想重考念高中，可以再給我一次機會嗎？」
媽媽只是搖著頭說：「家裡沒錢再讓你補習！」，聽到後也只能咬著牙繼續做下去了！
作文課
記得念夜校的第一堂課，那堂課是”國文”，國文老師是女生，年紀約四十多歲吧，她臉上總是面帶著笑容，讓人感覺親切。
開學的第一堂課，老師要我們寫作文，原本以為可以好好睡一覺的，結果竟然要寫作文，老師在黑板上寫了下了作文題目，一個大大的『愛』字 。
這是什麼題目呀，算了，就隨便寫寫交卷後就可以睡覺了，於是我寫不到一節課的時間便交了卷，剩下的一節課就是”睡覺”。
隔了一星期後，第一堂課當然還是國文，這週要發作文本了，看著老師唱名將作文本的一本本的發還，全部都發完了耶，竟然沒發到我的，怎麼會這樣咧？
這時老師說：「誰沒拿到作文本的請舉手！」
這時，我舉起了手，心想：『是不是我寫得不好？老師故意要讓我出糗呀？』
老師說：「你就是康仕楷？知道老師為什麼叫你嗎？」
「不知道，也不想知道！」我口氣非常不好的回覆老師，但是老師接下來的回答卻跌破我的眼鏡。
老師竟然說：「你作文寫得很好，沒發給你的原因，是想請你念給全班的同學聽！」
下課後，老師把我叫到講桌前，問我怎麼會唸夜校，依我的程度，應該可以念宜蘭高中！
我低著頭淡淡的說：「我就不愛唸書呀。」
「不愛唸書的人是寫不出這種文章的，你不想說原因就算了，不過不要因為念了夜校就自暴自棄，還是要打算升學喔。」老師完後便把作文簿放到我的手上。
此後，只要有作文比賽，國文老師總是叫我參加，也鼓勵我要好好唸書考上好的學校。從此之後，寫作對於我來說，不再是為了獎品，而為了自己，閱讀跟寫作變成了我情緒的出口，也安定了我憤憤不平的靈魂。
壞學生
那時候的我沒有因為老師的鼓勵，就開始對人生未來燃起了任何希望，每日還是跟著朋友去打撞球、打電動，或是去籃球場打球，只是當時年少氣盛，常常是「打球」變成了「打架」，每天都過著渾渾噩噩的日子。
某天早上，正趕著上班的路上，看到自己以前的國中同學，能夠穿著制服，揹著書包，過著無憂無慮的高中生活，心裡羨慕，又是忌妒。
小時候的「自閉」，加上青少年的「叛逆」，造成性格上的「孤僻」。自己仍然不喜歡說話，總覺得有種「自卑」，烙印在自己的身上，甩也甩不掉！對於未來，總是有種茫然，不知道何去何從～
下集，待續......
#每次都說要去打架
#結果每次都是被人打
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