功利 v 功利主義

功利，腦海浮現的不外就是勢利、做人做事有一定的權力、名利的「自私」目的。而邊沁、彌爾提倡的utilitarianism 被翻譯成「功利主義」，但它其實一點也不「功利」。 用我的話說，它是把所有人的快樂最大化的一種思維。

我們的教育其實是西化的，內容除了國語文，其他科目可以說很國際化了。所以，當北一的區桂老師疾呼「不讀廉恥，如何知恥」時，我想，就算讀過廉恥也不見得內化啊，因為在這個社會裡，讀書這件事，是很功利的………但也得說，不能因為讀了不見得內化就不讀。因為讀了等於是種下一顆種子，將來有機會發芽。

就有限的美國經驗，我想，美國的「廉恥」其實是「榮譽」，從他們的「愛國心」和「國慶日」裡感知的。這也反應在社會互動中，做得好就得到鼓勵—就算是走在路上，不認識的路人也會稱讚你的衣服真好看—正面的反饋也會讓人知道與人互動中值得獎勵的行為。當然，這和英語本身是個「直白／low context」的語言也有關。

而中文是個high context的語言，同時文化裡不太會口頭嘉奬，所以做得好不太會得到鼓勵，做得不好會被罵一頓。又在學校學習得好其實也不表示品格好，雖然有「品學兼優」這個詞。跟學習成績好的人，很容易落得比成績。我記得高中時被「成績好」的同學說，「字不就寫在課本上了，你不會看喔」約莫如此的話，口吻裡有種輕視。當然這次對話後，的確讓我看書更仔細了。只是不太喜歡和有一點階級地位的人在一起…時間快轉到工作中，曾經有個大老出現在行銷活動裡，對我來說就是對與會者同等尊重，但怎麼感覺這位大老真的以為自己是大老啊？？？感覺心累。然而…就是有人不亦樂乎，有大老，當然也會有奉承大老的人啊。

me,too是個全球現象，而中文的社會裡，還有更多的功利和派系（畢竟這是動物性，只能「相對論」）。很難撼動的制度，因為許多學習好的人也是以爬上大老的位置為「榮」。哎，看清得還不算太遲？我知道會有人說這是儒家的遺毒，但我認為這是明儒暗法的治理手法下，最後有了代罪羔羊的一種說詞。

功利主義，追求所有人快樂最大化，是很哲學的理想，希望對文明也有一定的影響。頭腦簡單但嘗試思考者的跳tone結論﹗

＃i think, therefore, i am.

＃頭腦簡單