寧曦花苑特別專欄【花間築夢人】：習花可以有條有理，也可以充滿創意、享受喜悅與平靜

寧曦花苑特別專欄-【花間築夢人】

撰文︱張文馨

(中學教師 /
DFA 國際認證花藝師/
目前持續進修歐式花藝進階課程)
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日常裡，我是一個每天星期幾都記得清清楚楚的理科老師，第幾節上課、幾點幾分下課都是按部就班，就像火車時刻表一樣還不能誤點，放學後我仍然是幾點幾分健身房的課程、幾點之前要吃完晚餐、哪一天重訓、哪一天有氧團課，條理分明、分秒必爭、排好排滿的行事曆。

想當初在跟老師的小幫手預約課程時，我就一次把一年四十堂課的時間約好排滿，一口氣從 2023/05/21 排到 2024/3/3，不知道有沒有嚇到小幫手？後來在接觸花藝的日子裡，讓我可以不用滑手機、不用看時鐘、全心地沉浸在做花的時間裡，直到肚子餓才發現要吃飯，直到天色變了才發現傍晚了，可以暫時忘記光陰的流逝，正因為我投入在自己喜歡的事情裡、享受著過程，與平時緊繃的生活截然不同。

有一回在學新娘捧花，通常這種目的性的花束，風格較偏向溫柔浪漫，或者優雅精緻，而我的個性偏偏不是這種，我想，明明是新娘的大日子，卻要矯情一整天裝的溫良恭儉讓，何必呢？於是我就跟老師說：「我想做一束捧花是給『平時有在玩重金屬音樂、暗黑系、身高 180 公分的酷新娘』」 ，我就想做束有個性的捧花！

結果下週我的許願就成真了！再也不是白白、粉粉、嫩嫩的捧花！真是太開心了！雖然 DFA 考試不會給這樣的配色(其實新娘捧花也沒有配色限制)，但老師遵循著他的原則──「重要的是學到什麼，而不只是為了考試！」

事後我很開心的跟小幫手分享我的作品，也從中更加知曉了老師的想法。老師真的是用很開放的胸懷在接受我們各式各樣不同想法的學生，即使像我這種有自己的想法又愛鬧的學生，老師也像大海一樣的接納包容我們。

老師曾比喻他像園丁，在教室這一畝園地裡，見證不同氣質的花藝師成長，盡可能地陪伴，就像身處百花盛開的花園，甚至鼓勵我們可以多跟不同的老師學習。我想，老師就是真誠地在推廣花藝，讓更多人可以知道花的美好，這樣的美好是不用拘泥於任何人、任何形式。

徜徉在美好的事物中，這樣的心靈饗宴讓我可以遠離世俗的塵囂和短暫忘卻江湖中的是是非非，每週這樣的充電，療癒了我的生活、釋放了我的壓力，感謝老師，感謝花藝，讓我感受到平靜與喜悅。