寧曦花苑
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「寧曦花苑」致力於「傳遞花藝美學」，歡迎你的到來。且讓我們以花為信物， 攜伴同行，讓我們在花朵凋萎之前，幫它收集更多的故事，或成為一束花，滿載心意，或成為一盆花，營造幸福的餐桌……花顏，將因你而不朽，你也將在花間點亮夢想。 期待在課堂上與你相遇！https://nancyflower.com/
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「寧曦花苑」致力於「傳遞花藝美學」，除了與多間國小合作推廣兒童花藝、親子花藝，也長期舉辦DFA、ADFA國際花藝檢定課程，以及CP 值超高的休閒花藝課。近一年來，與鶯歌樂齡學習中心合作，成為樂齡花藝的拓點教室。此外每年還會不定期舉辦花藝沙龍活動，包括主題式花藝創作研習、野外採集花藝創作活動等等。
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由新到舊
從教學流程的設計來講，阿嬤感覺很懂。引起動機、發展活動、問答法、做中學（不示範）。我們插好之後，阿嬤就開始讚美、各種愛語。即使要指正，阿嬤會點一下、叫我們自己弄，她說自己做才會懂。阿嬤也會很直接說學生插花的缺點，不厭其煩地說。……
每個走創作、創意之路的人，終極目標都是要樹立自己的識別度，如果沒有識別度、被取代性很高，是很容易被淹沒在茫茫市場裡的。而且模仿和複製，本非藝術的本質。
網路行銷者往往為流量所苦，我想說的是，不要被流量宰制、限制了我們的想像，甚至動搖自己的經營路線。流量沒有想像中重要，把自己的產品做好、做到某種質感高度，去吸引同頻的客人，才是真正的流量密碼！
習花在我的生活中產生了maillard（美拉德）反應，有如烤麵包的褐色光澤，咖啡豆的焙煎，牛排可口的焦糖色，參加每次課程都很像是一場饗宴。
我是因為習花花了不少學費，誤打誤撞開始經營花藝事業的。因為還有正職，所以只能網路佛系經營，但是因為很想賺錢，其實創業的初期我也吃了不少苦。我也是邊走邊看，邊想自己可以怎麼修正路線，這個過程可以提供花藝新鮮人參考。
習花的過程中，我發現自己學會觀察，學會欣賞每一支花材的美，如果本身線條不夠美，又可以如何在作品裡展現？如何讓每一支材料都能適得其所，卻不被世俗的眼光，或是自己的喜好而影響。……
提到韓國花藝師會將永生花與鮮花混搭，一開始我不太能接受這個概念，因為永生花成本較高，跟鮮花搭配後（濕氣）幾乎就是要報廢。但後來我自己常常在殘花利用的時候拿乾燥素材出來補作品，如果乾燥花和鮮花可以混用，為什麼永生花不可以？
老師曾比喻他像園丁，在教室這一畝園地裡，見證不同氣質的花藝師成長，盡可能地陪伴，就像身處百花盛開的花園，甚至鼓勵我們可以多跟不同的老師學習。我想，老師就是真誠地在推廣花藝，讓更多人可以知道花的美好，這樣的美好是不用拘泥於任何人、任何形式。
花藝也可以跟音樂結合，花藝也可以跟繪畫結合，或者是跟一些健康的理念相結合……就這樣，把花藝的元素在生活裡面放到最大，持續做跟花藝有關的事情，這樣子花藝就會成為我們生活上的一個DNA。當別人看到各種跟花有關的事情，都會主動跟你說的時候，那就表示說，花藝已經成為你重要的一個特質。
學習生活花藝時，就觀察到蘭、菊的耐久，後來第一筆長期拜拜花訂單，客人要求要可以放半個月！這個訂單利潤極低，但是我把它當功課在做，每次都在僅有的預算、客人色彩的要求（紅黃為主，白色不要）、花種禁忌（劍蘭、玫瑰不要）、花量要多、要耐放等限制下，去配一套花。
