隔岸千里，心卻藉著教育相連
我們與尼泊爾創古佛學院相隔兩千多公里的距離，慶幸的是今年有許老師的常駐。我們才有機會更貼近佛學院所發生每個微小、卻令人心起漣漪的日常。
這裡的學僧們不僅修持經文，佛學院也時常舉辦藏文、尼泊爾文、英文的演講比賽。多元的學習安排，顯示「終身學習」是所有人共同追崇的目標。
尼泊爾學僧情同手足
學僧們在學院過著團體的生活，每天朝夕相處的他們情誼濃厚。上學放學時，會有較高年級的學僧牽著幼幼班的小學僧走；就連有一回小學僧受傷走不動了，大一點的學僧二話不說，馬上背起他走一段山路到診所就醫。
學僧們慈悲浪漫的情懷
還有一次，課程結束後，天空突然滴下雨來，只見三個小學僧馬上將自己的衣服脫下、蓋在一隻小狗的身上，慈悲情懷令人為之動容。學僧們也會在校舍周圍建自己的小小農場，老師說大學僧比較務實一些，選擇種菜；小學僧們天性樂觀，種下了花。他們會輪流澆水照顧。
以自然取材為樂，心靈富足的學僧們
下課時，學僧有他們專屬的快樂時光。小學僧們會在空地上玩起躲避球的遊戲。而他們的「躲避球」是由一大坨橡皮圈所製作而來的。有時候，這一坨橡皮圈球會被當作毽子來踢；有時候球踢太偏了，他們也會用頭來頂。甚至有一回小學僧撿到一根木棍，下午他們就拿這根木棍當球棒，打起板球來。一坨小橡皮圈球，學僧們就玩的好開心，也賦予了它多采多姿的玩法。這也驗證了「快樂」，從來就不是建立在物質上，更多的是心靈的富足。
在困境中真實體會知足常樂的心
五、六月時，適逢尼泊爾的乾季，佛學院裡出現了嚴重缺水的情形。當時許老師每天來回上下山、扛著兩大桶水。煮飯、喝水，洗衣⋯⋯等所需要的水資源都得靠自己來。老師說經歷過她更能深切體會困境之苦，也更能理解學僧們安居樂道、知足常樂的情懷。
懷抱不變的初心，在助學的道路踏穩步伐向前
佛學院很感謝許老師的到來，校長為老師掛上純白的哈達。感謝老師為教育的奉獻及付出，不僅為學僧們帶來了扎實的中文教學，一點一滴地分享也將為更多人帶來更多的啟發。教育的影響是很深遠的，如今被深深感化的我們，也將懷抱不變的初心，持續我們助學的步伐。
